AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThe review also indicated that, since the 1990s, the predominant tendency in studies conducted with counselors and psychotherapists has increasingly shifted toward Integrative and Eclectic Approaches.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The aim of this review is to examine Integrative and Eclectic Therapy/Counseling approaches and Eclectic Helping Skills Models within the framework of a traditional review approach. For this purpose, the literature was reviewed using articles indexed in Google Scholar, SSCI, and EBSCO databases, as well as information obtained from electronic and printed books. The findings of the study revealed that although the concepts of “integration” and “eclecticism” are frequently used interchangeably in the literature, these two concepts differ from one another in important ways. The integrative approach refers to the systematic combination of different psychotherapy theories to create a new and integrative framework, whereas eclecticism is based on the selection and use of techniques derived from different therapies according to clients’ needs. However, it is also emphasized in the literature that the boundaries be tween eclecticism and integrative approaches are not always clearly distinguished, and therefore these approaches are more appropriately considered as structures that transition into one another along a continuum rather than as entirely separate and independent frameworks. The literature further demonstrated that Integrative and Eclectic Therapy/Counseling Approaches are generally categorized under four major perspectives: (1) Assimilative Integration Approach, (2) Common Factors Approach, (3) Theoretical Integration Approach, and (4) Technical Eclecticism Approach. In addition, there are Helping Skills Models grounded in the Eclectic Therapy/Counseling Approach, such as Egan’s Systematic Eclecticism Model, Ivey’s Microskills Training Model and Carkhuff’s Helping Skills Model. The review also indicated that, since the 1990s, the predominant tendency in studies conducted with counselors and psychotherapists has increasingly shifted toward Integrative and Eclectic Approaches.
Özet
Çalışmanın amacı geleneksel derleme yaklaşımıyla Bütüncül ve Eklektik Terapi/Psikolojik Danışma Yaklaşımları ile Eklektik Yardım Becerileri Modellerini açıklamaktır. Bu amaçla literatür, Google Scholar, SSCI ve EBSCO veri tabanlarında indekslenen makaleler ile elektronik ve basılı kitaplardan elde edilen bilgiler doğrultusunda gözden geçirilmiştir. Çalışmanın sonucunda, literatürde “bütünleştirme” ve “eklektizm” kavramlarının birbirlerinin yerine kullanıldığı görülse de, bu iki kavramın birbirlerinden farklılıkları olduğu ortaya konulmuştur. Bütünleştirme yaklaşımı, farklı terapi kuramlarının sistematik biçimde bir araya getirilerek yeni ve bütüncül bir yapı oluşturulmasını ifade ederken; eklektizm, danışanın gereksinimlerine göre farklı terapilere ait tekniklerin seçilerek kullanılmasına dayanmaktadır. Bununla birlikte, literatürde eklektizm ile bütünleştirici yaklaşımlar arasındaki sınırların her zaman kesin biçimde ayrılmadığı, bu nedenle söz konusu yaklaşımların birbirinden tamamen bağımsız yapılardan ziyade, bir süreklilik üzerinde birbirine geçiş yapan yapılar olarak ele alınmasının daha uygun olduğu da vurgulanmaktadır. Literatürde, Bütüncül ve Eklektik Terapi/Psikolojik Danışma Yaklaşımlarının 4 temel başlık altında olduğu görülmüştür. Bunlar: Özümseyici (Asimilatif) Bütünleştirme Yaklaşımı, Ortak Faktörler Yaklaşımı, Kuramsal Bütünleştirme Yaklaşımı ve Teknik Eklektizm Yaklaşımıdır. Ayrıca, Eklektik Terapi/Psikolojik Danışma Yaklaşımını Temel Alan Yardım Becerileri Modelleri (Örn; Egan’ın Sistematik Eklektizm Modeli, Ivey’in Mikrobeceri Eğitim Modeli, Carkhuff’un Yardım Etme Becerileri Modeli) de bulunmaktadır. Çalışmada 1990’lardan bu yana danışmanlar/terapistler üzerine yapılan araştırmalarda en büyük eğilimin Bütünleştirici ve Eklektik Yaklaşım yönünde olduğu da görülmüştür.