Journals / Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi / 2024 / Cilt: 9 Sayı: 3

Comparison Of Gender Roles: The Sample Of Pregnant, Infertile And Childbearing Women

CİNSİYET ROLLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: GEBE, İNFERTİL VE ÇOCUKLU KADIN ÖRNEĞİ

Elif Erdoğan(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-4186-4369
Sibel Ejder Tekgündüz(SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ, ERZURUM TIP FAKÜLTESİ, ERZURUM TIP PR.)0000-0002-0992-1944
Tugce Sönmez(Tarsus Üniversitesi)0000-0001-9495-526X
Serap Ejder Apay(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-0978-1993
Pages
355–369
Publication Date
2024-12-30
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It was observed that the group with children was more dominant than other groups in terms of masculine characteristics.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Aim: This research was conducted to reveal and compare differences according to gender role orientations in pregnant, infertile and child-bearing women.
📊
Key Findings & Data:Method: This descriptive and cross-sectional research was conducted on pregnant, infertile and child-bearing women in the Infertility-Gynecology Polyclinics of a hospital in eastern Türkiye between April 2022 and August 2023.
💡
Conclusion & Impact:It was observed that the group with children was more dominant than other groups in terms of masculine characteristics.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:2022 Verileri
⚙️Variables:Cinsiyet rolleri · Çocuklu kadın · Gebe

Abstract

Aim: This research was conducted to reveal and compare differences according to gender role orientations in pregnant, infertile and child-bearing women. Method: This descriptive and cross-sectional research was conducted on pregnant, infertile and child-bearing women in the Infertility-Gynecology Polyclinics of a hospital in eastern Türkiye between April 2022 and August 2023. Data were collected using the "Introductory Information Form" and "Bem Gender Role Inventory". Results: The average age of women is 29.26±5.53 in the pregnant group, 32.39±5.94 in the infertile group and 36.21±7.07 in the group of women with children. In terms of educational status, 46% of pregnant women, 52.4% of women with children were high school graduates, and 47.7% of infertile women were primary school graduates. 64% of pregnant women and 51.7% of infertile women did'nt work, and 68.1% of women with children are working. The mean femininity score of the women participating in the research in the Bem gender role inventory was found to be 113.37±16.98 in pregnant women, 112.30±15.52 in infertile women and 115.89±13.71 in those with children. There was no statistically significant difference between the groups in terms of femininity (F=2.460, p=.086). The mean masculinity score is 100.37±18.91 in pregnant women, 95.98±16.54 in infertile women and 102.09±16.14 in those with children. A significant difference was observed between the groups in terms of masculinity (F=5.445, p=.005). Conclusions and Recommendations: It was seen that the feminine characteristics of pregnant, infertile and women with children are more dominant than their masculine characteristics. A significant difference was observed between pregnant, infertile and women with children in terms of masculine characteristics. It was observed that the group with children was more dominant than other groups in terms of masculine characteristics.

Özet

Amaç: Bu araştırma; gebe, infertil ve çocuklu kadınlarda cinsiyet rolü yönelimlerine göre farklılıkları ortaya koymak ve karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki bu araştırma Nisan 2022-Ağustos 2023 tarihleri arasında Türkiye’nin doğusunda bulunan bir hastanenin İnfertilite ve Kadın Doğum Polikliniklerinde yürütülmüştür. Veriler “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Bem Cinsiyet Rolü Envanteri” ile toplanmıştır. Bulgular: Kadınların yaş ortalaması gebe, infertil ve çocuklu kadın grubunda sırasıyla 29.26±5.53, 32.39±5.94, 36.21±7.07’dir. Eğitim durumu açısından gebelerin %46’sı, çocuklu kadınların %52.4’ü lise mezunu, infertil kadınların %47.7’si ilkokul mezunudur. Gebelerin %64’ü, infertil kadınların ise %51.7’si çalışmamakta olup çocuklu kadınların %68.1’i çalışmaktadır. Araştırmaya katılan kadınların Bem cinsiyet rolü envanterinde kadınsılık puan ortalaması gebelerde 113.37±16.98, infertil kadınlarda 112.30±15.52 ve çocuklu kadınlarda 115.89±13.71 olarak bulunmuştur. Gruplar arasında kadınsılık özelliği bakımından istatistiksel açıdan anlamlı fark bulunmamıştır (F=2.460, p=0.086). Erkeksilik puan ortalaması gebelerde 100.37±18.91, infertil kadınlarda 95.98±16.54 ve çocuklu kadınlarda 102.09±16.14’dür. Gruplar arasında erkeksilik özelliği bakımından anlamlı fark gözlenmiştir (F=5.445, p=0.005). Sonuçlar ve Öneriler: Gebe, infertil ve çocuklu kadınların kadınsılık özelliklerinin erkeksilik özelliklerinden daha baskın olduğu görülmektedir. Erkeksilik özelliği bakımından gebe, infertil ve çocuklu kadınlar arasında anlamlı farklılık gözlenmiştir. Çocuklu grubun erkeksilik özellikleri bakımından diğer gruplardan daha baskın oldukları görülmüştür.

🔖

Cite This Article

Erdoğan, E., Tekgündüz, S. E., Sönmez, T., Apay, S. E. (2024). Comparison Of Gender Roles: The Sample Of Pregnant, Infertile And Childbearing Women. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 9 Sayı: 3, 355–369. https://doi.org/10.47115/jshs.1540908

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (30)

  1. Arcand, M., Juster, R. P., Lupien, S. J., ve Marin, M. F. (2020). Gender roles in relation to symptoms of anxiety and depression among students and workers. Anxiety, Stress, ve Coping, 33(6), 661-674. https://doi.org/10.1080/10615806.2020.1774560
  2. Aydın, M., Bekar Özen, E., Gören Yılmaz, Ş., ve Sungur, M. A. (2016). Hemşirelik öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(1), 223-242. https://doi.org/10.11616/basbed.vi.455842
  3. Bem, S. L. (1974). The measurement of psychological androgyny. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42(2), 155. https://psycnet.apa.org/record/1974-27631-001
  4. Bem, S. L. (1983). Gender schema theory and its implications for child development: Raising gender-aschematic children in a gender-schematic society. Signs: Journal of Women in Culture and Society, 8(4), 598-616. https://www.jstor.org/stable/3173685
  5. Boehnke, M. (2011). Gender role attitudes around the globe: Egalitarian vs. traditional views. Asian Journal of Social Science, 39(1), 57-74. https://doi.org/10.1163/156853111X554438
  6. Çiçek, B., ve Çopur, Z. (2018). Bireylerin kadınların çalışmasına ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları. International Journal of Eurasian Education and Culture, 3(4), 1-21. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/480187
  7. Demirtaş Madran, H. A. (2012). Cinsiyet, cinsiyet rolü yönelimi ve düşünme ihtiyacı. Türk Psikoloji Yazıları, 15(29), 1. https://www.tpd.com.tr/tr/yayinlar/dergiler/1031828/tpy1301996120120000m000103.pdf
  8. Dökmen, Z. Y. (1999). Bem cinsiyet rolü envanteri kadınsılık ve erkeksilik ölçekleri Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Kriz Dergisi, 7(1), 27-40. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/595862
  9. Durgun, C., ve Gök, G. O. (2023). Toplumsal cinsiyet eşitsizliği bağlamında BRICSveG7 ülkelerinin karşılaştırmalı analizi. Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(2). https://doi.org/10.18221/bujss.288737
  10. Erzeybek, B., ve Çifçi, E. G. (2019). Akademisyen kadınların toplumsal cinsiyet rolleri ve evlilik uyumu. Sosyal Çalışma Dergisi, 3(1), 61-80. http://dergipark.org.tr/scd
  11. Fang, M., Li, G., Kang, X., Hou, F., Lv, G., Xu, X.,…Li, P. (2021). The role of gender and self-esteem as moderators of the relationship between stigma and psychological distress among infertile couples. Psychology, Health ve Medicine, 26(10), 1181-94. https://doi.org/10.1080/13548506.2020
  12. Fırat, B. Ö., ve Şahin, N. H. (2022). Toplumsal cinsiyet rolleri kapsamında infertilite ve damgalanma: Bir Sistematik Derleme. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, 5(1), 93-103. https://doi.org/10.38108/ouhcd.933034
  13. Freedman, J. J., ve Sears, D. O. (1989). Cinsiyet rolleri. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(2), 687-724. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/787165
  14. Galanti, G. A. (2003). The Hispanic family and male-female relationships: An overview. Journal of Transcultural Nursing, 14(3), 180-185. https://doi.org/10.1177/1043659603014003004
  15. Grunberg, P., Miner, S., ve Zelkowitz, P. (2022). Infertility and perceived stress: The role of identity concern in treatment-seeking men and women. Hum Fertil (Camb), 25(1), 117-27. https://doi.org/10.1080/14647273.2019.1709667
  16. Kavuncu, A. (1987). Bem cinsiyet rolü envanterinin Türk toplumuna uyarlama çalışması. Unpublished master’s thesis, Hacettepe University, 96s, Ankara.
  17. Kul Uçtu, A., ve Uludağ, E. (2023). The relationship between breastfeeding self-efficacy and gender roles in postpartum women. Women's Health, 63(6), 445-453. https://doi.org/10.1080/03630242.2023.2223703
  18. Levent, S. (2021). İnfertil kadınların toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumları ile infertiliteden etkilenme durumları arasındaki ilişki. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kadın hastalıkları ve doğum hemşireliği ABD, 84s, Sivas.
  19. Liao, J., Liu, X. F., Xu, X. K., ve Zhou, T. (2023). COVID-19 spreading patterns in family clusters reveal gender roles in China. Journal of the Royal Society Interface, 20(209), 20230336. https://doi.org/10.1098/rsif.2023.0336
  20. Messina, M. P., D'Angelo, A., Giovagnoli, R., Napolitano, M., Petrella, C., Ralli, M.,… Ceccanti, M. (2022). Cancer screenings among sexual and gender minorities by midwives' point of view. Minerva Obstetrics and Gynecology, 74(6), 522-529. https://doi.org/10.23736/S2724-606X.21.04802-8
  21. Mkandawire, E., Bisai, C., Dyke, E., Dressel, A., Kantayeni, H., Molosoni, B.,… Mkandawire‑Valhmu, L. (2022). A qualitative assessment of gender roles in child nutrition in Central Malawi. BMC Public Health, 22(1), 1392. https://doi.org/10.1186/s12889-022-13749-x
  22. Pekel, E. (2019). Toplumsal cinsiyet rolleri ve kadının çalışma hayatındaki konumu. Balkan ve Near Eastern Journal of Social Sciences (BNEJSS), 5(1). https://www.ibaness.org/bnejss/2019_05_01/03_Pekel.pdf
  23. Shukla, A., Karabchuk, T., ve Al Neyadi, L. M. (2023). Gender roles perceptions and ideal number of children: Case study of Emirati youth. Reprod Health, 20(1), 138. https://doi.org/10.1186/s12978-023-01677-x
  24. Stephen, E. H., ve Chandra, A. (2006). Declining estimates of infertility in the United States: 1982–2002. Fertility and sterility, 86(3), 516-23. https://doi.org/10.1016/j.fertnstert.2006.02.129
  25. Uludağ, E., Cerit, E., ve Karatepe, Y. (2022). Gender roles and personality traits as predictive factors for fear of childbirth. Women's Health, 62(4), 315-324. https://doi.org/10.1080/03630242.2022.2068735
  26. Urbaeva, J. (2019). Opportunity, social mobility, and women's views on gender roles in Central Asia. Social Work, 64(3), 207-215. https://doi.org/10.1093/sw/swz011
  27. Walsh, D. (2016). Midwives, gender equality and feminism. Practicing Midwife, 19(3), 24-26.
  28. Willerth, M., Ahmed, T., Phillips, S. P., Pérez-Zepeda, M. U., Zunzunegui, M. V., ve Auais, M. (2020). The relationship between gender roles and self-rated health: A perspective from an international study. Archives of Gerontology and Geriatrics, 87, 103994. https://doi.org/10.1016/j.archger.2019.103994
  29. Witt, S. D. (1997). Parental influence on children's socialization to gender roles. Adolescence, 32(126), 253.
  30. Yılmaz, T., Dinc Kaya, H., ve Gunaydın, S. (2021). Evaluation of the attitudes of midwifery students towards gender roles. Social Work in Public Health, 36(7-8), 786-794. https://doi.org/10.1080/19371918.2021.1954128