AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThe Common European Framework of Reference for Languages and the New Istanbul Turkish for International Students A2 textbook were used as the basis for the simplification of the text and the preparation of the activities.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The use of different materials besides textbooks in the language teaching process is of great importance in terms of developing language skills and vocabulary. For this reason, reading texts offered to language learners are one of the most needed materials in the process. Level-appropriate reading texts lighten the cognitive load, enable the learning of different words and concepts, increase cultural interaction, and arouse curiosity towards the literary works of the target language. Therefore, in this study, Orhan Kemal's story "Elli Kuruş" (Fifty Cents) has been adapted to the A2 level, and level-appropriate activity suggestions have been presented to create a resource for teachers and students working in the field of teaching Turkish to foreigners. In the adaptation of the text, modification, simplification, deletion, expansion, and preservation processes were carried out. Activities aimed at developing different language skills were prepared, and opinions were obtained from field experts regarding the adapted text and activities. The Common European Framework of Reference for Languages and the New Istanbul Turkish for International Students A2 textbook were used as the basis for the simplification of the text and the preparation of the activities.
Özet
Dil öğretim sürecinde ders kitabı dışında farklı materyallerin kullanılması, dil becerilerinin ve kelime dağarcığının geliştirilmesi açısından, büyük bir öneme sahiptir. Bu sebeple, dil öğrenicilerine sunulan okuma metinleri, süreçte en çok ihtiyaç duyulan materyallerden biridir. Düzeye uygun okuma metinleri, bilişsel yükü hafifletir, farklı kelime ve kavramların öğrenilmesini sağlar, kültürel etkileşimi arttırır ve hedef dilin edebi eserlerine karşı merak uyandırır. Bu sebeple, çalışmada Orhan Kemal’in “Elli Kuruş” hikayesi A2 seviyesine uyarlanıp düzeye uygun etkinlik önerileri sunularak yabancılara Türkçe öğretimi alanında çalışan öğreticilere ve öğrenicilere kaynak oluşturmak amaçlanmıştır. Metnin uyarlanmasında değiştirme, sadeleştirme, silme, genişletme, koruma işlemleri yapılmıştır. Farklı dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik etkinlikler hazırlanmış, alan uzmanlarından uyarlanan metin ve etkinliklerle ilgili görüş alınmıştır. Metnin sadeleştirilmesi ve etkinliklerin hazırlanmasında Avrupa Dilleri Ortak Başvuru Metni ve Yeni İstanbul Uluslararası Öğrenciler İçin Türkçe A2 ders kitabı esas alınmıştır.