SavedAdd your journal

Journals / Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 7 Sayı: 1

Obtaining Views Related to Students Who Participated in Out of Chosen Examination Center (pp. 70-85)

Tercih Ettikleri Merkezler Dışında Farklı Sınav Merkezlerine Yönlendirilen Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri (Bir Durum Tespiti) (ss. 70-85)

Yrd.doç.dr. Fuat Tanhan
Selami Tanrıverdi
Pages
70–85
Publication Date
2010-03-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Katımcıların görüşleri anket yoluyla alınmış; veriler frekans ve yüzde değerleriyle incelenmiştir

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırma, bir betimleme çalışmasıdır.
📊
Key Findings & Data:Öğrencilerin tercih ettikleri yerlerin dışında farklı sınav merkezlerine sınava girmeye yönlendirilmeleri istisnai bir durumdur.
💡
Conclusion & Impact:Katımcıların görüşleri anket yoluyla alınmış; veriler frekans ve yüzde değerleriyle incelenmiştir
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:sınav merkezi · tercih · tercih dışı

Özet

Bu araştırma, bir betimleme çalışmasıdır. Öğrencilerin tercih ettikleri yerlerin dışında farklı sınav merkezlerine sınava girmeye yönlendirilmeleri istisnai bir durumdur. Böyle bir uygulamayı yapan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) birçok gerekçesi olabilir. Ancak bilimsel yönden tercihleri dışında farklı sınav merkezlerine yönlendirilen öğrencilerin bu uygulamaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi ve bu uygulamadan nasıl etkileneceğinin tespiti önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı yüksek öğretime giriş sınavında tercihleri dışında farklı yerlerde sınava giren öğrencilerin uygulamaya ve bu uygulamadan nasıl etkilendiklerine yönelik olarak görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışmaya tercihleri dışındaki merkezlerde sınava giren 181 (erkek 157; kadın 24) öğrenci katılmıştır. Katımcıların görüşleri anket yoluyla alınmış; veriler frekans ve yüzde değerleriyle incelenmiştir

🔖

Cite This Article

Tanhan, Y. F., Tanrıverdi, S. (2010). Obtaining Views Related to Students Who Participated in Out of Chosen Examination Center (pp. 70-85). Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 7 Sayı: 1, 70–85. https://ajindex.com/articles/1438457

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Atkinson, L. R.; Atkinson, C. R.; Smith, E. E. ve diğ. (2006); Psikolojiye Giriş, Çev.: Alogan, Y.; Arkadaş Yayınları: Ankara.
  2. Cüceloğlu, D. (2002). İnsan ve Davranışları: Psikolojinin Temel Kavramları. Remzi Kitapevi: İstanbul.
  3. Goldstein, E. B. (2002). Sensation and Perception. Pacific Grove, CA: Wadsworth.
  4. Hogg, M.A ve Vaughan, G. M. (2007). Sosyal Psikoloji. Çev.: Yılmaz, İ; Gelmez, A. Ankara: Üntopya Yayınları.
  5. Hortaçsu, N. (1997) İnsan İlişkileri. (2. Baskı). Ankara: İmge Kitabevi.
  6. İhlâs Haber Ajansının “Üniversiteyi Kazanamadı İntihar Etti” başlıklı haberi (26 Ağustos 2010). Adana: mynethaber. Erişim tarihi: 28.09.2010. http://haber.mynet.com/detay/yasam/universiteyi-kazanamadi-intihar-etti/529356 Karasar, N. (2003).
  7. Katrz, R. ve Wykes, T. (1985). The pchological difference between temporally predictable and unpredictable stressfull event: Evidence for information cntrol theories. Journal of Personality And Social psychology, 48, 781-790.
  8. Onur, B. (2000) Gelişim Psikolojisi, Yetişkinlik-Yaşlılık-Ölüm (5. baskı). Ankara: İmge Kitabevi.
  9. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM). http://www.osym gov.tr
  10. Plotnik, R. (2009). Psikolojiye Giriş. Çev.: Geniş, T. Kaknüs Yayınları: İstanbul.
  11. Solso, R. L.; Maclin, M. K. ve Maclin, O. H. (2007). Bilişsel Psikoloji. Çev.: Ayçiçeği-Dinn, A., Kitapevi Yayınları: İstanbul.
  12. Şahin, A. (2006). İlköğretim ve Ortaöğretimde OKS-ÖSS Uygulamaları ve Sonuçları (Yayınlanmış Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü: Erzurum.