Journals / Tarih Okulu Dergisi / 2020 / Cilt: 13 - Sayı: 47

TÜRK SPORUNUN BAŞARI DÜZEYİ İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRMELER

Pages
2786–2806
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç olarak, araştırmaya katılan öğrenciler açısından genel anlamda Türk sporunun yönetim modelinin verimli ve etkili olduğu, spor kurum ve kuruluşlarının yeterli donanıma sahip olduğu anlaşılmaktadır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Çalışma, üniversite öğrencilerinin Türk sporunun başarı düzeyi ile alakalı görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Araştırma grubunu, 2018-2019 eğitim öğretim döneminde Erciyes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 252 erkek, 248 kadın olmak üzere toplam 500 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç olarak, araştırmaya katılan öğrenciler açısından genel anlamda Türk sporunun yönetim modelinin verimli ve etkili olduğu, spor kurum ve kuruluşlarının yeterli donanıma sahip olduğu anlaşılmaktadır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2018-2019 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

Çalışma, üniversite öğrencilerinin Türk sporunun başarı düzeyi ile alakalı görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma grubunu, 2018-2019 eğitim öğretim döneminde Erciyes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 252 erkek, 248 kadın olmak üzere toplam 500 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın amacına yönelik verileri elde edebilmek içinTosun-Tunç (2014) tarafındanTürk sporunun başarı düzeyinin belirlenmesi amacıyla geliştirilen anket formu kullanılmıştır.Araştırma sonuncunda elde edilen veriler SPSS 22 istatistik paket programındaanaliz edilip yorumlanmıştır.Araştırmanın bulgular kısmında elde edilen veriler ışığında istatistik paket programıylaaritmetik ortalama, standart sapma, frekans ve yüzde dağılımlarınıiçeren tanımlayıcı analizlersunulmuştur. Çalışmaya katılan öğrencilerin anket formuna verdikleri cevaplar doğrultusundamevcut spor sisteminin yapısı ve Türkiye’deki spor tesislerin mevcut durumları ileyeterlilikleri konusunda öğrencilerin olumlu bir yaklaşım sergiledikleri,yine öğrencilerin antrenörlerin durumuhakkında, spor yöneticilerinin spora yaklaşımı ve nitelikleri, spor federasyonlarının yapısal durumu ve işlerliği ile son olarak sporcu-aile ve çevre ilişkisi konularında aynı şekilde olumlu düşünceye sahip oldukları ancak sporcu beslenmesi, yurt dışından sporcu transferi, sporcuların sağlıkları konusundaki hassasiyetleri ve sporcular için ergojenik destekleme konularında net bir fikir ortaya koyamadıkları tespit edilmiştir. Sonuç olarak, araştırmaya katılan öğrenciler açısından genel anlamda Türk sporunun yönetim modelinin verimli ve etkili olduğu, spor kurum ve kuruluşlarının yeterli donanıma sahip olduğu anlaşılmaktadır.

🔖

Cite This Article

BELTEKİN, E., KUYULU, İ. (2020). TÜRK SPORUNUN BAŞARI DÜZEYİ İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRMELER. Tarih Okulu Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: 47, 2786–2806. https://ajindex.com/articles/136553

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Beltekin, E. (2019). Lider-Üye Etkileşim Algısı ve Bireysel Performans: İşe Yönelik Motivasyonun Aracılık Rolü.Akademisyen Yayınevi, 1. Chien, Y. L, Ping, C. L. & Hui, F. N. (2009). Theorizing the role of sport in state-politics. International Journalof Sport and Exercise Science, 1(1), 23-32.
  2. Çolakoğlu, T., Solmaz, S. & Kaya O. (2016). Opinions and recommendations of members of parliament elating to turkish sports management and the current situation of sports. Niğde University Journal of Physical Education And Sport Sciences,10(2),204-212.
  3. Devecioğlu, S., Çoban, B. & Yıldırım, E., (2003). Amatör spor kulüplerinde yönetim problemleri ve çözüm önerileri. http://www.ebshco.com.Erişim tarihi: 8.04.2012.
  4. Devecioğlu, S. (2005). Türkiye’de spor sektörü stratejilerinin geliştirilmesi. Verimlilik Dergisi, 2, 117-134.
  5. Erturan-Öğüt, E. E. & Şahin, M. Y. (2017). Amatör spor kulüplerinin sorunları: Açımlayıcı bir araştırma. Spor Bilimleri Dergisi, 28(2), 101-120.
  6. Fişek, K. (1998). Devlet Politikası ve Toplumsal Yapısıyla İlişkileri Açısından Dünya’da ve Türkiye’de Spor Yönetimi.Bağırgan Yayınevi, (2. Baskı). Gençlik ve Spor Bakanlığı(2011). Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname.http://bimer.gsb.gov.tr/Dokuman/4.5.638.pdf
  7. Gök, Y. & Sunay, H. (2010). Türkiye ve Fransa’da uygulanan spor yönetiminin kamu yönetimi açısından karşılaştırılması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi,VIII(1). Houlihan, B. (2004).
  8. Politics and Sport. Coakley J, Dunning E (Edt). Handbook of Sports Studies. (1. Baskı.) Sage Publications Company. İnci, H. (2011). Avrupa Birliği Ülkeleri ve Türkiye’de Yerel Yönetimlerin Spora Katkıları ve Spor Politikalarının Karşılaştırılması. Yayınlanmamışyüksek lisans tezi,Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ilgar, E. A. & Cihan, B. B. (2019). Öğretim üyelerinin Türk sporunun güncel sorunları ve çözüm önerileri üzerine görüşleri: fenomenolojik bir çözümleme. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi,13(27), 702-722.
  9. Nam, D. H. (1997). A Descriptive Study of College Students’ Opinions on the Link Between Sportsand Politics in the Republic of Korea. Doctor thesis, UnitedStates Sports Academy. Özen, G., Koçak, F., Boran, F., Sunay, H. &Gedikli, N. (2012). Türk spor yönetimindeki mevcut sorunlara ilişkin akademisyenlerin görüşlerinin değerlendirilmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi,X(4), 107-116
  10. Ramazanoğlu, F., Karahüseyinoğlu, M. F., Demirel, E. T., Ramazanoğlu, M. O. & Altungül, O. (2005). Sporun toplumsa