Aracı değişkenlerin etkileri ayrı ayrı incelendiğinde ise akış deneyiminin anlamlı aracılık etkisinin tespit edilmesine rağmen, iş becerikliliğinin anlamlı etkisi bulunamamıştır.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmanın amacı; içsel motivasyon ve öznel iyi oluş ilişkisinde iş becerikliliği ve akış deneyiminin seri aracılık rollerinin incelenmesidir.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın hipotezleri Isparta ve Burdur illerindeki devlet üniversitelerinde görev yapan toplam 168 akademisyen üzerinde Hayes’in (2012) seri çoklu aracılık modelleri kullanılarak test edilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Aracı değişkenlerin etkileri ayrı ayrı incelendiğinde ise akış deneyiminin anlamlı aracılık etkisinin tespit edilmesine rağmen, iş becerikliliğinin anlamlı etkisi bulunamamıştır.
Bu çalışmanın amacı; içsel motivasyon ve öznel iyi oluş ilişkisinde iş becerikliliği ve akış deneyiminin seri aracılık rollerinin incelenmesidir. Araştırmanın hipotezleri Isparta ve Burdur illerindeki devlet üniversitelerinde görev yapan toplam 168 akademisyen üzerinde Hayes’in (2012) seri çoklu aracılık modelleri kullanılarak test edilmiştir. Araştırma sonucunda; içsel motivasyon ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkide iş becerikliliği ve akış deneyiminin birlikte anlamlı etkisinin mevcut olduğu tespit edilmiştir. Aracı değişkenlerin etkileri ayrı ayrı incelendiğinde ise akış deneyiminin anlamlı aracılık etkisinin tespit edilmesine rağmen, iş becerikliliğinin anlamlı etkisi bulunamamıştır.
ERCEYLAN, N., ÖZTÜRK, M., ULUDAĞ, K., UZUNBACAK, H. H., AKÇAKANAT, T. (2021). İçsel Motivasyon ve Öznel İyi Oluş Arasındaki İlişki: İş Becerikliliği ve Akış Deneyiminin Seri Aracılık Rolü. Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 40, 413–436. https://ajindex.com/articles/132388
Anderson, J. C., & Gerbing, D. W. (1984). The effect of sampling error on convergence, improper solutions, and goodness of fit indices for maximum likelihood confirmatory factor analysis. Psychometrika, 49, 155-173.
Asakawa, K. (2004). Flow experience and autotelic personality in Japanese college students: How do they experience challenges in daily life. Journal of Happiness studies, 5.2, 123-154.
Aşçı, F. H., vd. (2007). Durumluk ve Sürekli Optimal Performans Duygu Durum-2 Ölçekleri'nin Uyarlama Çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 18.4, 182-196.
Bakker, A. B. (2005). Flow among music teachers and their students: The crossover of peak experiences. Journal of vocational behavior, 66.1, 26-44.
Bakker, A. B. (2008). The work-related flow inventory: Construction and initial validation of the WOLF. Journal of vocational behavior, 72.3, 400-414.
Bakker, A. B., vd. (2007). Job resources boost work engagement, particularly when job demands are high. Journal of educational psychology, 99.2, 274. Bakker, A. B, & Demerouti, E. (2007). The job demands‐resources model: State of the art. Journal of managerial psychology. Berdicchia, D., Nicolli, F., & Masino, G. (2016). Job enlargement, job crafting and the moderating role of self-competence. Journal of Managerial Psychology. Berg, M. Justin, Wrzesniewski, A., & Dutton, E. Jane. (2010). Perceiving and responding to challenges in job crafting at different ranks: When proactivity requires adaptivity. Journal of Organizational Behavior, 31.2‐3, 158-186.
Berg, M. Justin, Dutton, E. Jane, ve Wrzesniewski, A. (2013). Job crafting and meaningful work. Bipp, T., & Demerouti, E. (2015). Which employees craft their jobs and how? Basic dimensions of personality and employees' job crafting behaviour. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 88.4, 631-655.
Brief, A. P., ve Aldag, R. J. (1977). The intrinsic-extrinsic dichotomy: Toward conceptual clarity. Academy of management Review, 496-500.
Chou, P. (2015). The Effects of Workplace Social Support on Employee’s Subjective Well-Being. European Journal of Business and Management, 8-19.
Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow. The Psychology of Optimal Experience. New York (HarperPerennial). Csikszentmihalyi, M. (1997). Flow and the psychology of discovery and invention. HarperPerennial, New York, 39. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation and self-determination in human behavior. New York: Plenum. Deci, E. L., Koestner, R., ve Ryan, R. M. (1999). A Meta-Analyt