AI Summary & Key Takeaways
AI InsightBu sonuçlar, internet oyun oynama bozukluğunun artan önemine işaret ederek, internet oyun oynama bozukluğu üzerine gelecekte planlanacak çalışmalara ışık tutacaktır.
📌 3 Key Takeaways
Özet
Bu çalışmanın amacı, çocuk ve ergenlerde internet oyun oynama bozukluğu üzerine yapılan araştırmaları bibliyometrik açıdan incelemektir. Bu çalışmada, 2014-2024 yılları arasında Web of Science veri tabanından Social Sciences Citation Index (SSCI), Science Citation Index- Expanded (SCI-E) dizinlerinde yer alan 990 makale, VOSviewer ve R-Studio'da Biblioshiny kullanılarak analiz edilmiştir. İlk olarak 2013 yılında DSM 5'te bahsedilen bu konu üzerine yapılan ilk çalışmanın 2014 yılında yayınlandığı, pandemi döneminde bu konuya olan ilginin arttığı, en üretken yazarın Mark D. Griffiths, en çok katkıda bulunan kurumun Catholic University of Korea (Kore Katolik Üniversitesi) olduğu ve en çok kullanılan anahtar kelimelerin bağımlılık, ergenlik, yaygınlık, internet oyun oynama bozukluğu olduğu görülmüştür. İnternet oyun oynama bozukluğunun özellikle çocuk ve ergenler arasında depresyon, anksiyete, stres ve dürtüsellik gibi psikolojik sorunlarla ilişkili olduğu ve internet oyun oynama bozukluğunun devam etmesinde, kişilerin sorunlarla yüzleşmekten kaçınması ve kendine olan güveninin azalması gibi psikolojik süreçlerin etkili olduğu görülmüştür. Bu sonuçlar, internet oyun oynama bozukluğunun artan önemine işaret ederek, internet oyun oynama bozukluğu üzerine gelecekte planlanacak çalışmalara ışık tutacaktır.