Journals / IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal / 2012 / Cilt: 2 - Sayı: 3

KİŞİSEL SORUMLULUK BAĞLAMINDA İNSANIN KENDİNİ TANIMASI VE İNSAN DOĞASI

PERSONAL RESPONSIBILITY IN THE CONTEXT SELF-KNOWLEDGE OF HUMAN AND HUMAN NATURE

Pages
370–388
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Responsibility is also component of this work is the human character than whether or not parts of human nature are discussed.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Responsibility of the person’s quality of life for themselves and the environment are the tasks that need doing.
📊
Key Findings & Data:Individuals who act irresponsibly, the painful consequences of irresponsibility in their lives and live lives.
💡
Conclusion & Impact:Responsibility is also component of this work is the human character than whether or not parts of human nature are discussed.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Responsibility of the person’s quality of life for themselves and the environment are the tasks that need doing. Individuals who act irresponsibly, the painful consequences of irresponsibility in their lives and live lives. Environmental consciousness deprived of picnic in the fields of drinks after drinking bottles, tree roots by throwing forest fires causing the sea to human life threatening chemicals irresponsibly shed their children to the streets throwing. Personal responsibility, social responsibility and community of thousands of people who do not have, themselves, other members of society and the environment makes threat to their life. Auditory areas of responsibility of what kind of resources and downloads which can be made responsible individuals can be trained. Responsibility is also component of this work is the human character than whether or not parts of human nature are discussed.

Özet

Soıumluluk, kişinin kendisi ve çevresinin kaliteli yaşaması için yapması gereken görevleridir. Sorumsuzca davranan bireyler, soıumsuzluğun acı sonucunu hayatları içinde yaşar ve yaşatırlar. Çevre bilinci yoksunu olan, piknik alanlarında içeceklerini içtikten sonra şişeleri ağaç diplerine fırlatarak orman yangınma sebep olan, denizlere insan hayatını tehdit eden kimyasalları sorumsuzca döken, çocuklarını sokağa atanlar. Kişisel sorumlulukları ve toplumsal--sosyal soıumlulukları olmayan binlerce insan; kendileri, toplumun diğer üyeleri ve çevrelerindeki yaşamı bir tehdit haline getirmektedir. Sorumluluğun kaynağı ve hangi duyuşsal alanlara ne tür yüklemeler yapılarak soıumluluk sahibi bireyler yetiştirilebilir. Bu çalışma da Soıumluluk insan karakterinin bir bileşeni olduğuna göre insan doğasınm da bir parçası olup olmadığı tartışılmıştır.

🔖

Cite This Article

ÖZEN, Y., GÜLAÇTI, F. (2012). KİŞİSEL SORUMLULUK BAĞLAMINDA İNSANIN KENDİNİ TANIMASI VE İNSAN DOĞASI. IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal, Cilt: 2 - Sayı: 3, 370–388. https://ajindex.com/articles/128167

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. AŞKIN, M., (1981). Bazı Kişilik Değişkenlerinin Kültürlerarası Sosyal Psikolojik Açıdan İncelenmesi, Yayınlanmamış Doçentlik Tezi, Erzurum, 5.85 AYOK, A., (1995). Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Öğrencilerin İnsan Doğası ve Depresyon Düzeyi Bağlantıları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İzmir. 5.139 BİLGİN, N., (1998).
  2. Sosyal Psikolojiye Giriş, Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir.3615 CARREL, A., (1998).
  3. Insan Denen Meçhul, Timaş Yayınları, İstanbul. 382p CASSIER, E., (1980).
  4. Insan Üstüne Bir Deneme, Remzi Kitapevi, Istanbul. 225p CÜCEOĞLU, D., (1994).
  5. Insan ve Davranışı, Remzi Kitapevi, Istanbul. p.592 ÇAMDİBİ, HM, (1994).
  6. Şahsiyet Terbiyesi ve Gazali, Yıldızlar Ofset, Istanbul. 5.212 GENÇTAN, E., (1989). Çağdaş Yaşam ve Normaldlşı Davranışlar, Remzi Kitapevi, Istanbul. 5.327 GENÇTAN, E., (1998).
  7. Psikanaliz ve Sonrası, Remzi Kitapevi, Istanbul. 5.352 GÖKBERK, M., (1961).
  8. Felsefe Tarihi, Remzi Kitapevi, Istanbul. 5.435 GÜLAÇTI, E, (1999). “Üniversite Öğrencilerinin Insan Doğasına İlişkin Tutumları, İçten veya Dıştan Denetimli olma İle Bazı değişkenler Arasındaki İlişkiler.” (Yayınlanmamış Yüksek Lisan5 Tezi) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum. 5.130 HAMİL TON, s. F., L. M. FENZEL. (1988), The Impact Of Volunteer Experience On Adolescent Social Development: Evidence Of Program Effects”, Journal OfAdolescent Research, Vol 3(l): pp. 65-80. HANÇERLİOĞLU, 0. (1982).
  9. Felsefe Sözlüğü, Remzi Kitapevi, Istanbul. 5.515 UME, D. (1974). (Çev: Selmin Evrim), İnsan Zihni Üzerine Bir Araştırma, Milli Eğitim Basımevi, Istanbul. 5.251 UME, D. (199 7). İnsan Doğası Üzerine Bir İnceleme, (Çev: Aziz Yardımlı), İdea Yayınevi, Istanbul. p.584 KAĞITÇIBAŞI, Ç. (1972). Sosyal Değişmenin Psikolojik Boyutları, Sosyal Bilimler Derneği Yayınları,
  10. Ayyıldız Matbaası, Ankara. 5.388 KAĞITÇIBAŞI, Ç. (1975).
  11. Dış Ülke Yaşantısınln Etkileri, Boğaziçi Üniversite5iMatbaa51, Istanbul 5.358. KAĞI ÇIBAŞI, Ç. (1996).
  12. İnsan ve İnsanlar, Evrim Matbaası, İstanbul. 5.463 KAMBUROĞLU, Y. K. (1996). Polis Memuru Adaylarının İnsan Doğasına İlişkin Tutumları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İzmir. S. 82 KORKUT; (1986). İlkokul Öğrencilerinin Kendilerine ve Ailelerine İlişkin Bazı Değişkenlerinin Denetim Odakları Üzerine Etkisi, Yayınlanmamış Bilim Uzmanlığı tezi, Ankara. 5.187 KORKUT; (1991).
  13. Yetiştirme Yurdundaki Öğrencilerle, Gestalt Yaklaşımına Dayalı Olarak Yapılan Bireysel Danışmanın Sürekli Kaygı ve Denetim Odağı Üzerindeki Etkileri, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara. 5272 KÖKNEL