SavedAdd your journal

Journals / Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2011 / Cilt: 2 - Sayı: 2

A Research on Connections between Religiousness and Self-Esteem of University Youth

Üniversiteli Gençlerde Dindarlık İle Benlik Saygısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma

Nurten KIMTER
Pages
39–60
Publication Date
2011-12-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

On the contrary, no relation reaching significance among worship and impression dimensions of religion, self-perception of religiousness and self-esteem was found.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Primary objective of this research was to investigate the connections between religiousness (religious life styles and subjective religiousness perception) and self-esteem of university students in terms of psychology of religion.
📊
Key Findings & Data:The results of the interviews with 632 students studying at Uludag University, Faculty of Theology and various faculty and departments of Canakkale Onsekiz Mart University revealed that there was a positive correlation reaching significance between the dimension of belief that is one of the dimensions of religiousness (religious life styles) and self-esteem.
💡
Conclusion & Impact:On the contrary, no relation reaching significance among worship and impression dimensions of religion, self-perception of religiousness and self-esteem was found.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Dimensions of religiousness · self-perception of religiousness · self-esteem

Abstract

Primary objective of this research was to investigate the connections between religiousness (religious life styles and subjective religiousness perception) and self-esteem of university students in terms of psychology of religion. The results of the interviews with 632 students studying at Uludag University, Faculty of Theology and various faculty and departments of Canakkale Onsekiz Mart University revealed that there was a positive correlation reaching significance between the dimension of belief that is one of the dimensions of religiousness (religious life styles) and self-esteem. In other words, the self-esteem scores of the university students increased in parallel with scores from the dimension of belief of religious life. On the contrary, no relation reaching significance among worship and impression dimensions of religion, self-perception of religiousness and self-esteem was found.

Özet

Bu araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinde dindarlık (dinsel yaşantı biçimleri ve öznel dindarlık algısı) ile benlik saygısı arasındaki ilişkiyi Din Psikolojisi açısından incelemektir. Bu çerçevede Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ve Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi’nin değişik fakülte ve bölümlerinde öğrenim gören 632 üniversiteli genç üzerinde anket tekniği kullanılarak gerçekleştirilen araştırma sonucunda, dindarlık boyutlarından (dinsel yaşantı biçimleri) inanç boyutu ile benlik saygısı arasında pozitif ve anlamlılık düzeyine ulaşan bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Başka bir deyişle üniversite öğrencilerinin dini hayatın inanç boyutundan aldıkları puanların yükselişine paralel olarak benlik saygısı puanlarının da yükseldiği gözlenmiştir. Buna karşılık araştırmamızda dindarlığın ibadet, etki boyutları ve öznel dindarlık algısı ile benlik saygısı arasında anlamlılık düzeyine ulaşan herhangi bir ilişkiye rastlanmamıştır.

🔖

Cite This Article

KIMTER, N. (2011). A Research on Connections between Religiousness and Self-Esteem of University Youth. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 2, 39–60. https://ajindex.com/articles/128030

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (20)

  1. Bahadır, A. (2002). “Ergenlik Döneminde Dini Şüphe ve Tereddütler”, Gençlik Din ve Değerler Psikolojisi (içinde), Ed. H. Hökelekli, Ankara Okulu Yay., Ankara, ss. 255–307.
  2. Commerford, M.C., Reznikoff, M. (1996). “Relationship of Religion and Perceived Social Support to Self-Esteem and Depression in Nursing Home Residents”, The Journal of Psychology, 130(1): 35-50.
  3. Culbertson, J.L., Newman, J.E., Wills, D.J. (2003). “Childhood and Adolescent Psycholologic Development”. Pediatr Clin North Am, 50: 741-764.
  4. Çelik, A. (trhsz). “SSK Ankara Hastanesi Çocuk Psikiyatri Servisine Başvuran 9–14 Yaş Arasındaki Çocukların Benlik Kavramlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Kriz Dergisi 2(1): 240– 246. Çuhadaroğlu, F. (1986). “Adolesanlarda Benlik Saygısı”. H.Ü. Tıp Fakültesi Psikiyatri Ana Bilim Dalı Uzmanlık Tezi, Ankara.
  5. Donahue, M.J., Benson, P.L. (1995). “Religion and the Well-Being of Adolescents”, Journal of Social Issues, 51(2): 145-160.
  6. Erikson, E.H. (1984).
  7. İnsanın Sekiz Çağı, Çev. Bedirhan T. Üstün, Vedat Şar, Sevinç Matbaası, Ankara.
  8. Eşer, H. (2005). Üniversite Öğrencilerinde Dini İnanç ve Benlik saygısı İlişkisi, U.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Bursa. Eşer, H. (2006). “Üniversite Öğrencilerinde Dini İnanç ve Benlik saygısı İlişkisi”. Din, Gençlik ve Değerler Psikolojisi (içinde), Ed. H. Hölekli, 2. bs., DEM Yay., İstanbul, ss: 491-528.
  9. Glock, C.Y. (1998).
  10. Dindarlığın Boyutları Üzerine, Çev. M.E. Köktaş, Din Sosyolojisi (içinde), Der. M.E. Köktaş, Y. Aktay, Vadi Yay., ss: 252- 274. Glock, C.Y., Stark, R. (1965).
  11. Religion and Society in Tension, Chicago. Güven, A. (2004). “Farklı Öğretim Programı İzleyen Öğrencilerde Algılanan Ana-Baba Öğretmen Tutumlarının Benlik Kavramına Etkisi”, VIII. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel Çalışmaları, 21-23
  12. Eylül, İzmir.
  13. Hökelekli, H. (1993).
  14. Din Psikolojisi, TDV Yay., Ankara.
  15. Hökelekli, H. (2002). “Gençlik ve Din”, Gençlik, Din ve Değerler Psikolojisi (içinde) Der. H. Hökelekli, Ankara Okulu Yay., Ankara.
  16. Jacobson, E. (2003).
  17. Kendilik ve Nesne Dünyası, Çev. Selim Yazgan, Metis Yay., İstanbul.
  18. Karadağlı, A. (1991). Sağlık Meslek Lisesi Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi”, E.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezi, İzmir.
  19. Kaya, M. (1988). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğrencilerinin Benlik Tasarımları Düzeyleri. O.M.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Samsun. Kohut, H. (2006).
  20. Kendiliğin Yeniden Yapılanması, Çev. Oğuz Cebeci, Metis Yay, İstanb