SavedAdd your journal

Journals / Dil ve Edebiyat Araştırmaları / 2024 / Sayı: 30

Murathan Mungan'ın Öz Yaşamına Yaratıcı Drama ile Bakmak

Senem Demir(T.C Milli Eğitim Bakanlığı)0009-0006-8357-2478
Ömer Adıgüzel(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)0000-0001-9492-6231
Pages
141–162
Publication Date
2024-10-21
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Katılımcıların yaratıcı drama yöntemi ile yazmaya ve okumaya dönük istek ve heyecanlarının arttığı belirlenmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada yaratıcı drama atölyeleriyle Murathan Mungan’ın yaşamı ve edebi birikimi arasındaki ilişkinin katılımcılar tarafından belirlenmesi ve sorgulanması amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Çalışmada on temadan oluşan görüşme planlanmış, atölyelerden elde edilen değerlendirme çıktıları ile araştırmacının gözlem notları kullanılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Katılımcıların yaratıcı drama yöntemi ile yazmaya ve okumaya dönük istek ve heyecanlarının arttığı belirlenmiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Yaratıcı drama · Murathan Mungan · otobiyografi

Özet

Bu çalışmada yaratıcı drama atölyeleriyle Murathan Mungan’ın yaşamı ve edebi birikimi arasındaki ilişkinin katılımcılar tarafından belirlenmesi ve sorgulanması amaçlanmıştır. Atölyeler yazarın “Paranın Cinleri” ve “Harita Metod Defteri” adlı kitaplarındaki dramatik durumlardan yola çıkılarak hazırlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden betimsel analiz yaklaşımıyla gerçekleştirilmiş araştırmada veriler gözlem ve odak grup görüşmeleri ile toplanmıştır. Çalışmada on temadan oluşan görüşme planlanmış, atölyelerden elde edilen değerlendirme çıktıları ile araştırmacının gözlem notları kullanılmıştır. Elde edilen bulgular yazarın çocukluğundan itibaren hayal dünyasının geniş ve iyi bir gözlemci olduğunu göstermektedir. Yazarın güçlü bir kişiliğe sahip olması, yeteneği, sanata olan merakı ve arzusu bir yaşantı zenginliğini oluşturmuştur. Yaratıcı drama yöntemi ile katılımcılar kendi yaşamlarını yazarın yaşantıları ile karşılaştırarak değerlendirebilmektedir. Yaratıcı drama yönteminden biyografi çalışmalarında yararlanılabilir. Katılımcıların yaratıcı drama yöntemi ile yazmaya ve okumaya dönük istek ve heyecanlarının arttığı belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

Demir, S., Adıgüzel, Ö. (2024). Murathan Mungan'ın Öz Yaşamına Yaratıcı Drama ile Bakmak. Dil ve Edebiyat Araştırmaları, Sayı: 30, 141–162. https://doi.org/10.30767/diledeara.1484131

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (19)

  1. Abalı, İ. G. (2005). Murathan Mungan Oyunları'nda Postdramatik Ögeler (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, Türkiye.
  2. Ak, E. (2015, 13 Kasım). Murathan Mungan'dan 'Harita Metod Defteri'. Cumhuriyet. Erişim adresi: http://www.cumhuriyet.com.tr/haber/kitap/417251
  3. Arman, A. (2011, 12 Nisan). Murathan Mungan: Erkekler Sekste Hikâye Aramıyor, Kadınlar Arıyor. Hürriyet. Erişim adresi: http://www.hurriyet.com.tr/murathan-mungan-erkekler-sekste-hik-ye-aramiyor-kadinlar-ariyor-17523410
  4. Arna, S. (2012, Haziran 17). Burası Benim Çocukluk Gökyüzüm Nereye Gitsem Başımın Üstünde. Hürriyet. Erişim adresi: http://www.hurriyet.com.tr/kelebek/burasi-benim-cocukluk-gokyuzum-nereye-gitsem-basimin-ustunde-20777092
  5. Demir, S. (2019). Murathan Mungan Otobiyografisinin Yaratıcı Drama Yoluyla İncelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
  6. Dündar, B. L. (2001). Murathan Mungan’ın Çağdaş Masallarında Cinsiyetçi Geleneğin Eleştirisi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Bilkent Üniversitesi Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, Türkiye.
  7. Erkan, G., ve Aykaç, M. (2014). Samet Behrengi’nin Kitaplarıyla Kurgulanan Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerisi ve Tutumlarına Etkisi. Journal of International Social Research, 7(31), 600-610. Erişim adresi: http://www.sosyalarastirmalar.com
  8. Glesne, C. (2013). Nitel Araştırmaya Giriş (A. Ersoy ve P. Yalçınoğlu, Çev.). Ankara: Anı Yayınları. (2000)
  9. Gürey, B. ve Adıgüzel, Ö. (2013). Yaratıcı Drama ile Dans Devinim Becerisi ve Beden Farkındalığının Geliştirilmesi. Yaratıcı Drama Dergisi, 8(15), 1-27. doi: 10.21612/yader.2013.001
  10. Kırmızı, F. (2008). Türkçe Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Tutum ve Okuduğunu Anlama Stratejileri Üzerindeki Etkisi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(23). Erişim adresi: http://pauegitimdergi.pau.edu.tr
  11. Kurt, V. (2012). Murathan Mungan’ın Zamanımızın Bir Külkedisi Adlı Öyküsünün Metinlerarası İlişkiler Bağlamında Okunması. International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic. 7(2), 761-768. doi:10.7827/TurkishStudies.3246
  12. Metinnam, İ. (2011). Yaratıcı Drama Alanında Brian Way’in Drama Anlayışının İncelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, Türkiye.
  13. Mungan, M. (1997). Paranın Cinleri. İstanbul: Metis Yayınları.
  14. Mungan, M. (2011). Stüdyo Kayıtları. İstanbul: Metis Yayınları.
  15. Mungan, M. (2015). Harita Metod Defteri. İstanbul: Metis Yayınları.
  16. Oğuz, A. (2013). Yaratıcı Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanata Yönelik İlgilerine ve Sanat Eğitimi Dersi Başarılarına Etkisi (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye.
  17. Şabaş, P. E. (2014). Murathan Mungan’ın Öykü ve Romanlarında Kadın (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adıyaman, Türkiye.
  18. Ünlü, A. (2011). Değişen Tarih ve Metin Anlayışı İçinde Biyografik Dram –I: Kuramsal Bir Çerçeve. Dokuz Eylül Üniversitesi GSF Dergisi, Sayı 5, 2011, Sayfa 9-17
  19. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2000). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (2. Baskı). Ankara: Seçkin Yayınları.