Journals / Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi / 2005 / Sayı: 17

FEN BİLGİSİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ÖRNEK BİR DERS UYGULAMASI

Pages
—
Publication Date
2005-12-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This paper also describes the preparation process in web based environment and presents considerations for a quality education on the web.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Web-based courses are becoming increasingly popular.
📊
Key Findings & Data:Participation of students to learning environment through web-based education when they want and where they want can be thought as the most important advantage in educational technologies field.
💡
Conclusion & Impact:This paper also describes the preparation process in web based environment and presents considerations for a quality education on the web.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Web-based courses are becoming increasingly popular. Participation of students to learning environment through web-based education when they want and where they want can be thought as the most important advantage in educational technologies field. The use of new technology raises issues relating to pedagogy, content, and interaction. In this study, a web-based learning environment methodology has been developed and web pages has been designed for one of the course in Science Education Ph. D program, Gen Concept and Functions. This paper also describes the preparation process in web based environment and presents considerations for a quality education on the web.

Özet

Web tabanlı dersler güncelliğini giderek arttırmaktadır. Öğrencilerin web tabanlı eğitim sistemleri yoluyla eğitim ortamlarına istedikleri yerde ve zamandan bağımsız olarak katılmaları günümüzün eğitim teknolojileri alanındaki en önemli avantajı olarak değerlendirilebilir. Yeni teknolojilerin kullanımı pedagoji, içerik ve etkileşim ile ilgili konuları ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışmada Fen Bilgisi eğitimi doktora derslerinden olan Gen Kavramı ve işlevi dersi için web tabanlı bir öğrenme ortamı metadolojisi geliştirilmiş ve web sayfaları tasarımı yapılmıştır. Bu bildiri aynı zamanda web tabanlı ortamlardaki ders hazırlama süreçler' ve web üzerinde kaliteli bir eğitim için öneriler sunmaktadır.

🔖

Cite This Article

ÇAVAŞ, B., KESERCİOĞLU, T. (2005). FEN BİLGİSİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ÖRNEK BİR DERS UYGULAMASI. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 17. https://ajindex.com/articles/117934

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...