Journals / Türkiyat Mecmuası / 2026 / Cilt: 36 Sayı: 1

Examining the Central Language Policy Towards Uzbek in Afghanistan During the Islamic Republic Period (2004-2021)

İslam Cumhuriyeti Dönemi’nde (2004-2021) Afganistan’da Özbekçeye Yönelik Merkezî Dil Politikasının İncelenmesi"

Umut Başar(T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Tahran Eğitim Müşavirliği)0000-0001-5571-7103
Pages
45–70
Publication Date
2026-09-24
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The study's conclusion examines the reasons why, despite all its gains during the Islamic Republic of Afghanistan period, Uzbek was unable to shed the image of a minority language.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Uzbek, which has a long historical background and rich linguistic resources in the territory of present-day Afghanistan, remained largely confined to local communication for a long time after political authority passed to non-Turkic dynasties in 1747.
📊
Key Findings & Data:Uzbek partially benefited from the Soviet-style minority language policy adopted by the People’s Democratic Party of Afghanistan after 1978.
💡
Conclusion & Impact:The study's conclusion examines the reasons why, despite all its gains during the Islamic Republic of Afghanistan period, Uzbek was unable to shed the image of a minority language.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:2004 Verileri
⚙️Variables:Afganistan · Özbekçe · Dil Politikası

Abstract

Uzbek, which has a long historical background and rich linguistic resources in the territory of present-day Afghanistan, remained largely confined to local communication for a long time after political authority passed to non-Turkic dynasties in 1747. Although it preserved its literary and written character through the activities of folk bards and poets, Uzbek has historically remained subordinate to Dari and Pashto in terms of status. Uzbek partially benefited from the Soviet-style minority language policy adopted by the People’s Democratic Party of Afghanistan after 1978. During this period, state-sponsored Uzbek-language radio and television broadcasts, periodicals, and cultural activities were introduced for the first time. However, after fourteen years of relative openness, Uzbek once again retreated from the public sphere until 2004. This study examines the political status of Uzbek during the period of the Islamic Republic of Afghanistan (2004-2021), established after the first Taliban regime (1994-2001). The aim of this study is to analyze the central language policy of the Kabul administration toward Uzbek as one of the country’s Turkic languages. Language policy during this period is assessed under three main dimensions: constitutional arrangements, education, and media. The findings demonstrate that Uzbek gained increased visibility within state institutions, was introduced as a language of instruction through mother-tongue education initiatives, and gained prestige in cultural and artistic domains. Moreover, its strong presence in the media contributed to the emergence of a standardized Uzbek variety among speakers. The study's conclusion examines the reasons why, despite all its gains during the Islamic Republic of Afghanistan period, Uzbek was unable to shed the image of a minority language.

Özet

Günümüzdeki Afganistan coğrafyasında eski bir mazi ve zengin bir dil malzemesine sahip olan Özbekçe, 1747 yılında siyasi hâkimiyetin Türk olmayan hanedanlara geçmesiyle birlikte uzun süre, yerel düzeyde iletişim için olarak kullanılan bir dil görünümünde kalmıştır. Özbekçe, her ne kadar halk ozanları ve şairlerin varlığıyla edebiyat ve yazı dili olma niteliğini sürdürse de günümüze varana dek statü olarak Derice ve Peştucanın gerisinde kalmıştır. 1978 yılında iktidara gelen Afganistan Demokrat Halk Partisi’nin azınlık dillerine karşı benimsediği Sovyet tipi dil politikasından Özbekçe de payına düşeni almış, ilk defa devlet eliyle Özbekçe radyo-televizyon programlarıyla süreli yayınlar başlatılmış ve ayrıca kültürel faaliyetlerin önü açılmıştır. Lakin 14 yıllık bu görece özgürlük ortamından sonra 2004 yılına değin Özbekçenin kamusal alandan yine uzaklaştığı görülmüştür. Bu çalışmanın konusunu ise I. Taliban yönetiminden (1994-2001) sonra Afganistan’da kurulan İslam Cumhuriyeti Dönemi’nde (2004-2021) Özbekçenin politik durumudur. Çalışmanın amacı, bu süre zarfında Kabil yönetiminin ülkedeki Türk dillerinden biri olan Özbekçeye yönelik merkezî dil politikasını ortaya koymaktır. Kabil yönetiminin söz konusu dönemdeki dil politikası; anayasal düzenlemeler, eğitim-öğretim faaliyetleri ve basın-yayın medya çalışmaları olmak üzere üç ana başlıkta irdelenmiştir. Çalışmaya konu dönemde; Özbekçenin devlet dairelerinde kendine yer bularak statüsünün yükseldiği, ana dili olarak Özbekçe öğretimine ilişkin çalışmaların tamamlanarak bu dilin eğitim diline dönüştüğü ve kültür-sanat dili olarak prestij kazandığı saptanmıştır. Ayrıca basın-yayın ve medya sektöründe Özbekçenin güçlü bir şekilde kendini gösterdiği ve böylelikle konuşurlar arasında ölçünlü Özbekçenin oluşmaya başladığı anlaşılmıştır. Çalışmanın sonuç bölümünde, Afganistan İslam Cumhuriyeti Dönemi’nde Özbekçenin bütün kazanımlarına rağmen azınlık dili görünümünden kurtulamamasının gerekçeleri üzerinde durulmuştur.

🔖

Cite This Article

Başar, U. (2026). Examining the Central Language Policy Towards Uzbek in Afghanistan During the Islamic Republic Period (2004-2021). Türkiyat Mecmuası, Cilt: 36 Sayı: 1, 45–70. https://doi.org/10.26650/iuturkiyat.1877728

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (42)

  1. Abraham, Rhea. “Politics of Ethnicity in Afghanistan: Understanding the Pashtuns and the Minor Ethnic Groups”, Defence and Diplomacy Journal, 2/2 (2013): 69-98. google scholar
  2. Afganistan Anayasası. “Kanun-ı Esâsî-yi Nâfiz-i Afganistan 2004”. Erişim 28 Ağustos 2025. https://tinyurl.com/4kew2t4j. google scholar
  3. Ahmad, Ayaz, Sana Hussan and Muhammad Safiullah. “Geographic, Ethnic and Linguistic Composition of Afghanistan: Methodological Rich Points of Language Policy and Planning”, Global Social Sciences Review (GSSR), 3/1 (2018): 215-243. https://doi.org/10.31703/gssr.2018(III-I).14 google scholar
  4. Bahry, Stephen. “Language in Afghanistan’s Education Reform: Does It Play a Role in Peace and Reconciliation.” In Language Issues in Comparative Education, edited by C. Benson and K. Kosonen, 59-77. Rotterdam: Sense Publishers, 2013. google scholar
  5. Britannica. “Uzbek”. Encyclopaedia Britannica. Erişim 15 Ağustos 2025. https://www.britannica.com/topic/Uzbek-people. google scholar
  6. Burhan, M. Esmail. Bilingual Education for Afghanistan. PhD dissertation, University of Texas, 1972. google scholar
  7. Central Intelligence Agency. “The World Factbook: Afghanistan”. Erişim 28 Ağustos 2025. https://www.cia.gov/the-world-factbook/countries/afghanistan/. google scholar
  8. Çelik, Cengiz, “Afganistan’da Etnisitenin Durumu Ve Siyasete Etkisi”, Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu Bildiriler Dergisi TSBS 2021 içinde, ed. Abdullah Demir, 65-68. Ankara: Oku Okut Yayınları, 2021. https://doi.org/10.55709/TSBSBildirilerDergisi.1.50. google scholar
  9. Danish, Amin. “The Needs for Language Learning Policy Document in Afghanistan.” Academia.edu. Erişim 17 Ağustos 2025. https://www.academia.edu/41811346/The_Needs_for_Language_learning_Policy_document_in_Afghanistan. google scholar
  10. Erman, Kubilayhan. “Ahmed Şah Dürrani Öncesinde Afganistan Tarihinde Türkler ve Diğer Kavimler”, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 53/2 (2013): 479-495. https://doi.org/10.1501/Dtcfder_0000001363. google scholar
  11. Ethnologue. “Southern Uzbek”. Erişim 26 Ağustos 2025. https://www.ethnologue.com/language/uzs/. google scholar
  12. Fierman, William. “Problems of Language Law Implementation in Uzbekistan.” In Nationalities Papers: Implementing Language Laws: Perestroika and Its Legacy in Five Republics, edited by William Fierman, 573-595. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. google scholar
  13. Gözcü, Nurullah. Kimlik ve İnanç Sınırında İran Türklerinin Mersiye ve Meddahlık Geleneği. Ankara: Nobel Bilimsel Eserler Yayınları, 2024. google scholar
  14. Hatsaandh, Abdul Hamid. “The Need for Bilingual Education in Afghanistan”. Eurasia Review. Erişim 16 Ağustos 2025. https://www.eurasiareview.com/23042019-the-need-for-bilingual-education-in-afghanistan-analysis/. google scholar
  15. Hayri, Aysultan. “Afganistan’da Türkçe Eğitimin Tarihi”. Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi, 2007, Ulusal Tez Merkezi (207113). google scholar
  16. İslam Cumhuriyeti Hudut Bölgelerindeki Topluluklar ve Kabileler Bakanlığı. “Ekvam ve Kabail”. Erişim 26 Ağustos 2025. https://tinyurl.com/286hwyd5. google scholar
  17. Khalilova, Sabohat. “Language Policy in Uzbekistan and Uzbek Language Teaching Materials.” Languages in and around Afghanistan başlıklı çalıştayda sunulan bildiri, University of Pennsylvania, Philadelphia, 12-14 December 2003. google scholar
  18. Koç, İsmet. “Afganistan’ın Sosyo-Demografik ve Ekonomik Yapısı ve Dış Göç Süreci”, Türkiye’de Afganistan Uyruklu Uluslararası Koruma Başvurusu ve Statüsü Sahipleri Üzerine Analiz: Türkiye’ye Geliş Sebepleri, Türkiye’de Kalışları, Gelecek Planları ve Amaçları içinde, 39-50. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Basımevi, 2017. google scholar
  19. Kuhken, A. Muhammed. “Birinchi Qism: Afğānistānda Özbek Tilining Ötmişi ve Bugünkü Ahvali”. BBC Uzbek. Erişim 12 Temmuz 2025. https://tinyurl.com/2b4ehjnt. google scholar
  20. Kuhken, A. Muhammed. “Caygahi Zebani Özbeki der Afganistan; ez Gozeşteyi Mahrum ta Teclil An der Sathı Milli”. BBC Farsi. Erişim 29 Ağustos 2025. https://www.bbc.com/persian/afghanistan-54613735. google scholar
  21. Kuhken, A. Muhammed. “İkinchi Bölüm Qayta Janleniş: Afğānistānda Özbek Tilining Ötmişi ve Bugünkü Ahvali”. BBC Uzbek. Erişim 13 Ağustos 2025. https://tinyurl.com/2aeue7x3. google scholar
  22. Kuvanç, Ehsanullah. “Ozbek tilining Afgoniston Islom Respublika davridagi ahvoli va davlat tashkilotidagi orni”, Uzbekiston: Language and Culture (2023): 60-72. google scholar
  23. Lebib, A. Muhammed. “Sevvom Zebanı Porcemiyeti Afganistan ‘Telaşhayi Parekende berayi Ganimandiyi Zebani Özbeki Kafi Nist’ (8 Subh)”. Erişim 30 Ağustos 2025. https://8am.media/fa/the-third-most-populous-language-of-afghanistan-scattered-efforts-to-enrich-the-uzbek-language-are-not-enough/. google scholar
  24. Nawid, Senzil. “Language Policy in Afghanistan: Linguistic Diversity and National Unity.” In Language Policy and Language Conflict in Afghanistan and Its Neighbors: The Changing Politics of Language Choice, edited by Harold F. Schiffman, 31-52. Leiden: Brill NV, 2012. google scholar
  25. Newell, Richard S. “Post-Soviet Afghanistan: The Position of the Minorities”, Asian Survey, 29/11 (1989): 1090-1108. google scholar
  26. Salahshoor, Khalilurrahman. “11 Eylül Sonrası Afganistan’da Basın Özgürlüğü: Kabil’de Medya Çalışanları ile Görgül Bir Araştırma”. Yüksek Lisans tezi, Ege Üniversitesi, 2013. Ulusal Tez Merkezi (350872). google scholar
  27. Saray, Mehmet. “Ahmet Şah Dürrani”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi içinde, 2: 133-134. İstanbul: İSAM Yayınları, 1989. google scholar
  28. Schiffman, F. Harold and Brian Spooner. “Afghan Languages in a Larger Context of Central and South Asia”. In Language Policy and Language Conflict in Afghanistan and Its Neighbors: The Changing Politics of Language Choice, edited by Harold F. Schiffman, 1-28. Leiden: Brill NV, 2012. google scholar
  29. Schiffman, Harold F. “Conclusion”. In Language Policy and Language Conflict in Afghanistan and Its Neighbors: The Changing Politics of Language Choice, edited by Harold F. Schiffman, 354-357. Leiden: Brill NV, 2012. google scholar
  30. Schlyter, Birgit N. Language Policy in Independent Uzbekistan. FoCAS Working Paper 1. Stockholm: Forum for Central Asian Studies, 1997. google scholar
  31. Singh, Navin Kumar, Shaoan Zhang and Parwez Besmel. “Globalization and Language Policies of Multilingual Societies: Some Case Studies of South East Asia”, Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 12/2 (2012): 349-380. google scholar
  32. Spolsky, Bernard. Language Management. New York, NY: Cambridge University Press, 2009. google scholar
  33. Temizyürek, Fahri, Erol Barın ve Mete Yusuf Ustabulut. “Afganistan’ın Dil Politikası ve Afganistan’da Türkçe Eğitimi Tarihi”, Türkbilig, 32 (2016): 155-168. google scholar
  34. Terry, Daniel, Joanne Sin Wei Yeoh and Melissa Terry. “Language, Ideology and Identity: Education Implications for Afghanistan.” In Linguistics and Language Education in New Horizons, edited by Si Fan, Thao Lê and Quynh Lê, [sayfa aralığı]. New York: Nova Science Publishers, 2015. google scholar
  35. The Asia Foundation. “Afghanistan in 2006: A Survey of the Afghan People”. Kabul: The Asia Foundation, 2006. Erişim 28 Ağustos 2025. https://www.ariaye.com/english/afg06.pdf. google scholar
  36. Tolkın, Muhammad Hasan. “Özbek Tili Ning Davlat İdoralari Nashriyotidagi Orni”, 29 Mizan Ozbek Tili Milliy Kuni va maqolalar va siirlar toplami içinde, 241-242. Kabul, Afganistan: Vaje, 2020. google scholar
  37. Tuygun, Hüsamettin. “Afġanistan Özbek Tili Ning Yetkermeeri Ijtimai Tarmaklardagi Ahvali”, Unutilmas Maqolalar ve Siirler Tuplami içinde, editör Muhammad Alam Labib ve Bashqalar. Kabul, Afghanistan: Vaje, 2020. google scholar
  38. Vezareti Maarif. “Kitabı Nesabı Talimi Zebanı Sevvom”. 2025. Erişim 14 Ağustos 2025. https://moe.gov.af/dr/.كتب-نصاب-تعليمى google scholar
  39. World Bank. “Afghanistan”. Erişim 28 Ağustos 2025. https://data.worldbank.org/country/afghanistan. google scholar
  40. Yarkın, Muhammad Halim. Kitobnoma. 1. ve 2. cilt. Kabul: Ghaznfarbang Khorasan Neşriyat Müessesesi, 2010. google scholar
  41. Zahir, Muhammad Zahir. “Zabani Uzbaki dar Afghanistan ez Zabanhayi bumi va darayi Kidamat-i Tarihi ast”, 29 Mizan Uzbek Tili Milli Kuni, Maqalalar va Şiirlar Toplami içinde, editör Muhammad Âlim Labib ve bashqalar, 10-14. Kabil, Afghanistan: Vaja Yayınları, 2020. google scholar
  42. Vezareti Maarif. “Kitabı Nesabı Talimi Zebanı Sevvom”. 2025. Erişim 14 Ağustos 2025. https://moe.gov.af/dr/.كتب-نصاب-تعليمى google scholar