Journals / Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2010 / Cilt: 28 - Sayı: 28

The classification of the individuals, took place in the jokes of the Nasraddin Hodja, due to their social statuses and criticism

Nasreddin Hoca Fıkralarındaki Şahısların Sosyal Statülerine Göre Sınıflandırılması ve Değerlendirilmesi

Pages
131–150
Publication Date
2010-02-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The essential part of this study is to define the social statuses, took place in the past, to find out and to introduce the human affiliations and their role within the jokes by the help of the jokes of Nasraddin Hodja.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The jokes has got a unique role within the spoken folk epics due to giving the right message to the public, having a teaching side, announcing commonly to each individuals of public, having thought meanwhile get them laughed.
📊
Key Findings & Data:The jokes has got a unique role within the spoken folk epics due to giving the right message to the public, having a teaching side, announcing commonly to each individuals of public, having thought meanwhile get them laughed.
💡
Conclusion & Impact:The essential part of this study is to define the social statuses, took place in the past, to find out and to introduce the human affiliations and their role within the jokes by the help of the jokes of Nasraddin Hodja.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Nasraddin Hodja · Joke · Social status

Abstract

The jokes has got a unique role within the spoken folk epics due to giving the right message to the public, having a teaching side, announcing commonly to each individuals of public, having thought meanwhile get them laughed. The essential part of this study is to define the social statuses, took place in the past, to find out and to introduce the human affiliations and their role within the jokes by the help of the jokes of Nasraddin Hodja.

Özet

Halk anlatıları içerisinde halka doğrudan mesaj vermesi, didaktik bir yönünün bulunması, halktan her kesime hitap etmesi ve eğlendirirken düşündürebilmesi bakımından fıkraların ayrı bir yeri vardır. Bu çalışmanın temel amacı, Nasreddin Hoca fıkraları aracılığıyla geçmişe dair sosyal statüleri, insan ilişkilerini ortaya çıkarmak, tanıtmak ve bunların fıkralardaki işlevlerini belirlemektir. Halk anlatıları içerisinde halka doğrudan mesaj vermesi, didaktik bir yönünün bulunması, halktan her kesime hitap etmesi ve eğlendirirken düşündürebilmesi bakımından fıkraların ayrı bir yeri vardır. Bu çalışmanın temel amacı, Nasreddin Hoca fıkraları aracılığıyla geçmişe dair sosyal statüleri, insan ilişkilerini ortaya çıkarmak, tanıtmak ve bunların fıkralardaki işlevlerini belirlemektir.

🔖

Cite This Article

ŞİŞMAN, B. (2010). The classification of the individuals, took place in the jokes of the Nasraddin Hodja, due to their social statuses and criticism. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 28 - Sayı: 28, 131–150. https://ajindex.com/articles/111065

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (8)

  1. Boratav, Pertev Naili: Nasreddin Hoca, Kırmızı Yayınları, İstanbul, 2006.
  2. Boyraz, Şeref: “Nasreddin Hoca Fıkralarında Zaman, Mekan ve Şahıslar”, Nasreddin Hoca’ya Armağan, Oğlak Yayınları, İstanbul, 1996, s. 73-82.
  3. Kabacalı, Alpay: Bütün Yönleriyle Nasreddin Hoca, Özgür Yayın, İstanbul, 1991.
  4. Alpay Kabacalı, Bütün Yönleriyle Nasreddin Hoca, İstanbul 1991, s. 61. Özkan, İsa: “Türk Dünyasında Nasreddin Hoca”, V. Milletlerarası Türk Halk Kültü- rü Kongresi -Nasreddin Hoca Seksiyon Bildirileri-, Kültür Bakanlığı Ya- yınları, Ankara, 1996, s. 195-200.
  5. Türkmen, Fikret: Letâif-i Nasreddin Hoca (Burhaniye Tercümesi) İnceleme-Şerh, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 1989.
  6. Usta, Niyazi: “Nasreddin Hoca Nüktelerine Sosyolojik Bir Yaklaşım”, Din ve Toplum Yazıları, Platin Yayınları, Ankara, 2008, s.109-116.
  7. Ülper, Hakan: “Nasreddin Hoca Fıkralarının Eğitimsel İşlevleri”, Folklor/Edebiyat Dergisi, S.48, Ankara, 2006, s. 283-294.
  8. Yıldırım, Dursun: Türk Edebiyatında Bektaşi Fıkraları, Akçağ Yayınları, Ankara, 1999. ııı