SavedAdd your journal

Journals / Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi / 2010 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Factors Determining University Students’ Credit Card Ownership

Üniversite Öğrencilerinin Kredi Kartı Sahipliğini Belirleyen Faktörler

H Keskin KESKİN
Emrah KOPARAN
Pages
111–130
Publication Date
2010-04-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Among various explanatory variables; students’ sex, age, class year, the distance between their hometown and their university, the number of their brothers and sisters, the monthly income of the family mem‐bers, students’ monthly expense amount and where they stay have been found meaningful statistically for determining the ownership of a credit card.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study, the effects of the socio‐economical and demographic factors of university students on the ownership of credit card were investi‐gated by using the Logit model.
📊
Key Findings & Data:In this study, the effects of the socio‐economical and demographic factors of university students on the ownership of credit card were investi‐gated by using the Logit model.
💡
Conclusion & Impact:Among various explanatory variables; students’ sex, age, class year, the distance between their hometown and their university, the number of their brothers and sisters, the monthly income of the family mem‐bers, students’ monthly expense amount and where they stay have been found meaningful statistically for determining the ownership of a credit card.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Kredi kartları · kredi kartı sahipliği · üniversite öğrencileri

Abstract

In this study, the effects of the socio‐economical and demographic factors of university students on the ownership of credit card were investi‐gated by using the Logit model. Among various explanatory variables; students’ sex, age, class year, the distance between their hometown and their university, the number of their brothers and sisters, the monthly income of the family mem‐bers, students’ monthly expense amount and where they stay have been found meaningful statistically for determining the ownership of a credit card.

Özet

Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin sosyo‐ ekonomik ve demografik faktörlerinin kredi kartı sahipliği üzerindeki etkileri Logit modeli kapsa‐ mında incelenmiştir. Birçok açıklayıcı değişken arasından; öğrencinin cinsiyeti, yaşı, sınıf düzeyi, ailesinin ikamet ettiği şehir ile üniversitenin bulunduğu şehir arasındaki uzaklık, kendisi dışındaki kardeş sayısı, hane halkının aylık geliri, öğrencinin aylık harcama tutarı ve nerede kaldığı değişkenleri kredi kartı sahipliğini belirleme üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bulunmuş‐ tur.

🔖

Cite This Article

KESKİN, H. K., KOPARAN, E. (2010). Factors Determining University Students’ Credit Card Ownership. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 111–130. https://ajindex.com/articles/108690

References (4)

  1. Aşan, Z. (2007), “Kredi Kartı Kullanan Müşterilerin Sosyo‐Ekonomik Özelliklerinin Kümeleme Analiziyle İncelenmesi”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergi‐ si, 17, 256‐267. Chien, Y. ve S. A. Devaney (2001), “The Effects of Credit Attitude and Socioeconomic Factors on Credit Card and Installment Debt”, The Journal of Consumer Affairs, 35(1), 162‐179. Çavuş, M. F. (2006), “Bireysel Finansman Temininde Kredi Kartları: Türkiye’de Kre‐ di Kartı Kullanımı Üzerine Bir Araştırma”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Ensti‐ tüsü Dergisi, 15, 173‐187. Durukan, T., H. Elibol ve M. Özhavzalı (2005), “Kredi Kartlarındaki Taksit Uygula‐ masının Tüketicinin Harcama Alışkanlıkları Üzerindeki Etkisini Ölçmeye Yönelik Bir Araştırma (Kırıkkale İli Örneği)”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergi‐ si, 13, 143‐153. Evans, D. S. (2004), “The Growth and Diffusion of Credits Card in Society”, Payment CardEconomics Review, 2, 59‐76. Girginer, N., A. E. Çelik ve N. Uçkun (2008), “Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İkti‐ sadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Kredi Kartı Kullanımlarına Yönelik Bir Araştırma”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 193‐208. Gujarati, D. N. (1999),
  2. Temel Ekonometri, Çeviren: Ümit Şenesen ve Gülay G. Şenesen, Birinci Basım, İstanbul:
  3. Literatür Yayıncılık. Hayhoe, C. R. (2002), “Comparison of Affective Credit Attitude Scores and Credit Use of College Students at Two Points in Time”, Journal of Family and Consumer Sciences: From Research to Practice, 94 (1), 71‐77. Joo, S., J. E. Grable ve D. C. Bagwell (2003), “Credit Card Attitudes and Behaviors of College Students”, College Student Journal, 37(3), 8‐15. Karamustafa, K. ve D. M. Biçkes (2003), “Kredi Kartı Sahip ve Kullanıcılarının Kredi Kartı Kullanımlarını Değerlendirmeye Yönelik Bir Araştırma: Nevşehir Örneği”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(2), 91‐113. Mae, N. (2002), “Credit Card Usage Continues Among College Students”, Retrieved April 16, http://www.nelliemae.com/library/cc_use.html, (Erişim: 16.12.2008).
  4. Norvilitis, J. M., M. M. Mervin, T. M. Osberg, P. V. Roehling, P. Young ve M. M. Kamas (2006), “Personality Factors, Money Attitudes, Financial Knowledge and Credit‐Card Debt in College Students”, Journal of Applied Social Psychology, 36 (6), 1395‐1413. Örücü, E. (2003), “Kredi Kartı Kullanımının Tüketici Davranışları Üzerine Olan Etki‐ sinin Kamu Çalışanları Açısından İncelenmesi: Manisa Orman İşletmesi Çalışanları Örneği”, Me