Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2026 / Cilt: 41 Sayı: 190

DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE FOR HARMONY CLASSES

ARMONİ DERSİNE İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Pages
7–24
Publication Date
2011-05-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The final scale consisted of 22 questions with a cronbach alpha of .86.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The main purpose of this study is to develop and validate an attitude scale for harmony classes.
📊
Key Findings & Data:First version of the scale was devised to be formed by 40 elements and 3 dimensions.
💡
Conclusion & Impact:The final scale consisted of 22 questions with a cronbach alpha of .86.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Armoni dersi · tutum ölçeği · müzik eğitimi

Abstract

The main purpose of this study is to develop and validate an attitude scale for harmony classes. First version of the scale was devised to be formed by 40 elements and 3 dimensions. These are written below successively: usefulness of harmony classes, problems associated with them, and liking of the classes. Participants were 278 students enrolled in three universities. The number of questions in the survey reduced from 40 to 22 as a result of factor analysis. The final scale consisted of 22 questions with a cronbach alpha of .86.

Özet

Bu çalışmanın amacı armoni dersine yönelik tutum ölçeği geliştirmektir. Ölçeğin ilk hali 40 madde olarak geliştirilmiş olup 3 boyuttan oluşmaktadır:Bunlar; armoni dersinin faydaları, armoni dersi ile ilgili sıkıntılar ve armoni dersini sevmek olarak belirlenmiştir. Çalışmaya üç farklı üniversiteden 278 öğrenci katılmıştır. Faktör analizi sonucunda ölçekteki madde sayısı 40’dan 22’edüşmüştür. Ölçeğin son halinin güvenirliği 0.86 olarak bulunmuştur

🔖

Cite This Article

Çevik, D. B. (2011). DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE FOR HARMONY CLASSES. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 41 Sayı: 190, 7–24. https://ajindex.com/articles/1080588

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...