SavedAdd your journal

Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2026 / Cilt: 48 Sayı: 224

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE EV ZİYARETLERİ: EV ZİYARETİ GÖZLEM FORMLARINA DAYALI BİR İNCELEME

Sebahat Aydos0000-0002-4587-3353
Taşkın Taştepe0000-0003-2603-4041
Pages
267–284
Publication Date
2019-11-22
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin gerçekleştirdikleri ev ziyaretlerine

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin gerçekleştirdikleri ev ziyaretlerine
📊
Key Findings & Data:Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin gerçekleştirdikleri ev ziyaretlerine
💡
Conclusion & Impact:Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin gerçekleştirdikleri ev ziyaretlerine
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Ev ziyareti · aile katılımı · okul öncesi eğitim

Özet

Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin gerçekleştirdikleri ev ziyaretlerine

🔖

Cite This Article

Aydos, S., Taştepe, T. (2019). OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE EV ZİYARETLERİ: EV ZİYARETİ GÖZLEM FORMLARINA DAYALI BİR İNCELEME. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 48 Sayı: 224, 267–284. https://ajindex.com/articles/1080082

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. ALINMAZ, İlker (2013). Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Ev Ziyaretlerinde Karşılaştıkları Sorunlar, Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, (Yüksek Lisans Tezi), Kütahya.
  2. ALLEN, Susan F; TRACY, Elizabeth M (2004). “Revitalizing the Role of Home Visiting by School Social Workers”, Children & Schools, 26(4), 197-208.
  3. ÇAMLIBEL ÇAKMAK, Özlem (2010). “Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Aile Katılımı”, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(20), 1-17.
  4. ERKAN, Semra; TARMAN, İlknur; ÖMRÜUZUN, Işıl; KOŞAN, Yekta; KURU, Nilüfer; KAY- MAK, Sabiha (2015). “Okul Öncesi Eğitimde Ev Ziyaretlerine İlişkin Öğretmen ve Ebeveyn Görüşlerinin Belirlenmesi”, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(2), 307-332.
  5. KANDIR, Adalet; ÖZBEY, Saide; İNAL, Gözde (2010). Okul Öncesi Eğitimde Program (1): Ku- ramsal Temeller, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul.
  6. LINCOLN, Yvonna S; GUBA, Egon G (1985). Naturalistic Inquiry, SAGE Publications, Newbury Park, CA.
  7. MEB (2013). Okul Öncesi Eğitim Programı ile Bütünleştirilmiş Aile Rehberi –OBADER, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Ankara.
  8. MERRIAM, Sharan B (2013). Nitel Araştırma Türleri (Çev. F. Koçak Canbaz, M. Öz), Nitel Araştırma: Desen ve Uygulama için Bir Rehber içinde (Çev. Ed. S. Turan), Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
  9. MEYER, James A; MANN, Mary Beth (2006). “Teachers’ Perceptions of the Benefits of Home Visits for Early Elementary Children”, Early Childhood Education Journal, 34(1), 93-97.
  10. ÖNCÜL, Fulya (2011). Öğretmenlerin Yapmış Olduğu Ev Ziyaretlerinin Aile Üzerindeki Etkisi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, (Yüksek Lisans Tezi), Ankara.
  11. TEMEL, Z. Fulya; AKSOY, Ayşe B; KURTULMUŞ, Z (2013). Erken Çocukluk Eğitiminde Aile Katılım Çalışmaları, (Ed. Z. F. Temel) Aile Eğitimi ve Erken Çocukluk Eğitiminde Aile Katılım Çalışmaları içinde, Anı Yayıncılık, Ankara.
  12. WASIK, Barbara Hanna; BRYANT, Donna M (2001). Home Visiting: Procedures for Helping Families (2nd Ed.), SAGE Publications, Newbury Park, CA.
  13. YILDIZ, Seçil (2012). Okul Öncesi Eğitim Programında Yer Alan Ev Ziyaretlerinin İşlevselliğinin Öğretmen Görüşlerine göre Değerlendirilmesi (Nevşehir İli Örneği), Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, (Yüksek Lisans Tezi), Kayseri.