SavedAdd your journal

Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2019 / Cilt: 48 Sayı: 224

1416 SAYILI KANUN KAPSAMINDA YURT DIŞINDA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENİM GÖRENLERİN ÇALIŞTIKLARI KAMU KURUM VE KURULUŞLARINA YAPTIKLARI KATKILAR İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİN ANALİZİ

Semih Aktekin0000-0001-7011-989X
İbrahim Tekben0000-0003-1090-0582
Pages
123–147
Publication Date
2019-11-22
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu araştırmanın amacı; 1416 sayılı Kanun kapsamında yurt dışında lisansüstü

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmanın amacı; 1416 sayılı Kanun kapsamında yurt dışında lisansüstü
📊
Key Findings & Data:Bu araştırmanın amacı; 1416 sayılı Kanun kapsamında yurt dışında lisansüstü
💡
Conclusion & Impact:Bu araştırmanın amacı; 1416 sayılı Kanun kapsamında yurt dışında lisansüstü
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:: 1416 sayılı Kanun · MEB Bursları · Kamu istihtam Politikaları

Özet

Bu araştırmanın amacı; 1416 sayılı Kanun kapsamında yurt dışında lisansüstü

🔖

Cite This Article

Aktekin, S., Tekben, İ. (2019). 1416 SAYILI KANUN KAPSAMINDA YURT DIŞINDA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENİM GÖRENLERİN ÇALIŞTIKLARI KAMU KURUM VE KURULUŞLARINA YAPTIKLARI KATKILAR İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİN ANALİZİ. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 48 Sayı: 224, 123–147. https://ajindex.com/articles/1080076

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (26)

  1. 1416 Sayılı Ecnebi Memeleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun. (1929). (14574). ResmiGazete.
  2. Acemoğlu, D. ve Robinson, J. (2015). Why National Fail. The Orijinal Of Power Prosperity And Poverty. Profile Books
  3. Arslan, C. (2014). Erken Cumhuriyet Dönemi’nde Eğitim Bilimleri Alanında Yurt Dışına Öğrenci Gönderilmesi Olgusu (1923-1940). (Yayımlanmamış doktora tezi). Ankara Üniversitesi. Ankara.
  4. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Yayınları.
  5. Çetinsaya, G. (2014). Büyüme, Kalite Ve Uluslararasılaşma: Türkiye Yükseköğretimi İçin Bir Yol Haritası. Yükseköğretim Kurulu Yayın No: 2014/2
  6. Devlet Planlama Teşkilatı, (1988). Bilim-Araştırma-Teknoloji Ana Planı, Vı. Beş Yıllık Kalkınma Planı İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: DPT Yayınları.
  7. Erdoğan, A. (2009). Türkiye’de Yurtdışına Öğrenci Gönderme Olgusunun Sosyolojik Çözümlemesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
  8. Erdoğan, A. (2010). Tanzimat Doneminde Yurtdışına Öğrenci Gönderme Olgusu Ve Osmanlı Modernleşmesine Etkisi. Sosyoloji Dergisi, 3(20), 121-151.
  9. Gürler, E. (2013). Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Yurt Dışı Lisansüstü Eğitim Uygulamaları:1996-2011 Döneminin Analizi Ve Değerlendirmesi. (Merkez Bankası Uzmanlık Tezi). Ankara
  10. Gümüş, S., & Gökbel, V. (2012). 2023 İçin Akademisyen Yetıştirme Çabaları: MEB ve YÖK yurt dışı lisansüstü Bursları. Seta Analiz, (56), 1-25.
  11. Harbison,F. ve Myers, C.A. (1964). Education, Manpower And Economic Growth. Newyork Mcgraw Hill Book Co.
  12. Merriam, S. B. (2013). Nitel Araştırma: Desen Ve Uygulama İçin Bir Rehber (Çeviri Editörü: S. Turan).Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  13. Miles, B. M. ve Huberman A. M., (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Source Book. 2nd Ed. California, USA: Sage Publications, p:27
  14. Millî Eğitim Bakanlığı. (2014). Türk Öğrencilerin Yabancı Ülkelerde Öğrenimleri Hakkında Yönetmelik. (29137). Resmi Gazete. Erişim tarihi: 01.06.2016.
  15. Millî Eğitim Bakanlığı (2013). Yurt Dışına Lisansüstü Öğrenim Görmek Üzere Gönderilecek Adayları Seçme Ve Yerleştirme Kılavuzu. MEB: Ankara
  16. Millî Eğitim Bakanlığı (2018). Yurt Dışına Lisansüstü Öğrenim Görmek Üzere Gönderilecek Adayları Seçme Ve Yerleştirme Kılavuzu. MEB: Ankara
  17. Millî Eğitim Bakanlığı, (2016a). Millî Eğitim Bakanlığı Yurt Dışı Lisansüstü Öğrenim Bursu Çalıştay Kitapçığı. Ankara
  18. Millî Eğitim Bakanlığı, (2016b).Yurt Dışı Burs Programı Çalıştayı Sonuç Raporu. Ankara. MEB Öçal, Ş. (2012). Yurt Dışı Eğitimi: Sorunlar Ve Çözümler. Eğitime Bakış Dergisi, 8 (23), 36-41. http://www.egitimbirsen.org.tr /yayinlarimiz/151-egitimbirsen.org.tr -151.pdf
  19. Özdemir, M. (2015). Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Anı Yayıncılık. Perna,L.,Orosz, K.,Jumakulov,Z. (2014). Promoting Human Capital Development: A Typology ofInternational Scholarship Programs in Higher Eduction. AERA
  20. Perna,l., Orossz,K.,Jumakulov, Z. (2015). Understanding The Human Capital Benefits Of A Goverment-Funded İnternational Scholarships Program:An Exploration Of Kazakhstan’s Bolashak Program. International Journal of Education Development. Elsevier
  21. Tuzcu, G. (2003). Lisansüstü Öğretim İçin Yurt Dışına Öğrenci Göndermenin Planlanması. Millî Eğitim Dergisi, (160). http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/ dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/160/tuz- cu.htm. Erişim tarihi: 01.03.2015.
  22. Ulu, C. (2014). 1416 Sayılı “Ecnebi Memleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun” ve Cumhuriyetin İlk Yıllarındaki Uygulamaları. Tarih Okulu Dergisi, (17), 495-525. doi:10.14225/ Joh424.
  23. Uysal, Ş. (1973). Yurt Dışında Yetişen İhtisas Gücü. Türkiye Bilimsel Ve Teknik Araştırma Kurumu.Ankara
  24. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Ya- yıncılık.
  25. Yıldırım, S. (2005). Eğitim Amacıyla Yurtdışına Gönderilen Öğrenciler (1940-1970): Prosopografik Bir Çalışma Örneği(Yayınlanmamış doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
  26. Yumuşak, G., İ. (2008). Beşeri Sermayenin İktisadi Önemi ve Türkiye’nin Beşeri Sermaye Potansiyeli. Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi. Sayı:55