Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2022 / Cilt: 51 Sayı: 236
Disleksi Olan Öğrencilerde Cümle Çözümleme ve Ses Temelli Cümle Yöntemleri İle İlkokuma Yazma Öğretiminin Etkililiğinin Karşılaştırılması
- Journal
- Milli Eğitim Dergisi
- Pages
- 2871–2902
- DOI
- —
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗🔖
Cite This Article
Kurnaz, A., Karamuklu, E. S. (2022). Disleksi Olan Öğrencilerde Cümle Çözümleme ve Ses Temelli Cümle Yöntemleri İle İlkokuma Yazma Öğretiminin Etkililiğinin Karşılaştırılması. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 51 Sayı: 236, 2871–2902. https://ajindex.com/articles/1079660