İLAHİYAT FAKÜLTELERİ FELSEFE TARİHİ ANA BİLİM DALI 3. KOORDİNASYON TOPLANTISINA DAİR BİR DEĞERLENDİRME Symposium Review: History of Philosophy Third Coordination Meeting in Kahramanmaraş
Bu toplantıyı genel olarak değerlendirdiğimizde, ele alınan ve üzerinde konuşulan konuları üç ana başlık altında toplayabiliriz: 1) Felsefe Tarihi derslerinin ilahiyat eğitimi açısından gerekliliği ve bunun gerekçeleri, 2) Felsefe tarihi derslerinin daha verimli hale getirilmesi için alan öğretim elemanlarının yapması gerekenler, 3) Felsefe Tarihi A.B.D olarak karşılaşılan genel problemler.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Genel olarak koordinasyon toplantıları, herhangi bir alanın temel problemlerinin ele alındığı, o alandaki derslerin ve çalışmaların daha verimli hale getirilmesi için nelerin yapılması gerektiği hususunda istişarelerin yapıldığı toplantılardır.
📊
Key Findings & Data:Bu çerçevede bu yıl Kahramanmaraş’ta düzenlenen İlahiyat Fakülteleri Felsefe Tarihi A.D. 3. koordinasyon toplantısında da bu alanla ilgili temel problemler, eksiklikler ve yapılması gereken şeyler konusunda, alanın öğretim elemanları serbest bir konuşma ortamında fikir alışverişinde bulunmuşlardır.
💡
Conclusion & Impact:Bu toplantıyı genel olarak değerlendirdiğimizde, ele alınan ve üzerinde konuşulan konuları üç ana başlık altında toplayabiliriz: 1) Felsefe Tarihi derslerinin ilahiyat eğitimi açısından gerekliliği ve bunun gerekçeleri, 2) Felsefe tarihi derslerinin daha verimli hale getirilmesi için alan öğretim elemanlarının yapması gerekenler, 3) Felsefe Tarihi A.B.D olarak karşılaşılan genel problemler.
🔬Design:Makale
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters
Özet
Genel olarak koordinasyon toplantıları, herhangi bir alanın temel problemlerinin ele alındığı, o alandaki derslerin ve çalışmaların daha verimli hale getirilmesi için nelerin yapılması gerektiği hususunda istişarelerin yapıldığı toplantılardır. Bu çerçevede bu yıl Kahramanmaraş’ta düzenlenen İlahiyat Fakülteleri Felsefe Tarihi A.D. 3. koordinasyon toplantısında da bu alanla ilgili temel problemler, eksiklikler ve yapılması gereken şeyler konusunda, alanın öğretim elemanları serbest bir konuşma ortamında fikir alışverişinde bulunmuşlardır. Bu toplantıyı genel olarak değerlendirdiğimizde, ele alınan ve üzerinde konuşulan konuları üç ana başlık altında toplayabiliriz: 1) Felsefe Tarihi derslerinin ilahiyat eğitimi açısından gerekliliği ve bunun gerekçeleri, 2) Felsefe tarihi derslerinin daha verimli hale getirilmesi için alan öğretim elemanlarının yapması gerekenler, 3) Felsefe Tarihi A.B.D olarak karşılaşılan genel problemler.
🔖
Cite This Article
Yıldız, A. (2015). İLAHİYAT FAKÜLTELERİ FELSEFE TARİHİ ANA BİLİM DALI 3. KOORDİNASYON TOPLANTISINA DAİR BİR DEĞERLENDİRME Symposium Review: History of Philosophy Third Coordination Meeting in Kahramanmaraş. BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 2, 145–150. https://ajindex.com/articles/1064799