Journals / Contemporary online language education journal : COLEJ / 2011 / Cilt: 1 Sayı: 1

reducing plagiarism by using online software: an experimental study

Pages
—
Publication Date
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Ayrıca, çalışmanın bulguları ilgili yazılım aracılığıyla öğrencilerin teşebbüs ettikleri intihalin oranında azalmaya yol açtığı saptanmıştır.\r\n

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:\r\n Bu eylem araştırması Türk üniversite öğrencilerinin intihal olgusuna bakışlarını ortaya koyarak İnternet temelli bir intihal saptama yazılımının intihali önlemedeki etkililiğini saptamaktır.
📊
Key Findings & Data:Halen bilimsel yazma derslerine kayıtlı olan toplam 40 katılımcıyla yapılan bu çalışmanın sonuçlarına göre öğrenciler amaçlı olarak intihale teşebbüs ettiklerini belirtmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca, çalışmanın bulguları ilgili yazılım aracılığıyla öğrencilerin teşebbüs ettikleri intihalin oranında azalmaya yol açtığı saptanmıştır.\r\n
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:40 katılımcı
⚙️Variables:Plagiarism · Software · Turnitin

Abstract

\r\n Bu eylem araştırması Türk üniversite öğrencilerinin intihal olgusuna bakışlarını ortaya koyarak İnternet temelli bir intihal saptama yazılımının intihali önlemedeki etkililiğini saptamaktır. Halen bilimsel yazma derslerine kayıtlı olan toplam 40 katılımcıyla yapılan bu çalışmanın sonuçlarına göre öğrenciler amaçlı olarak intihale teşebbüs ettiklerini belirtmektedir. Ayrıca, çalışmanın bulguları ilgili yazılım aracılığıyla öğrencilerin teşebbüs ettikleri intihalin oranında azalmaya yol açtığı saptanmıştır.\r\n

Özet

\r\n This action research attempts to explore the perceptions of Turkish university students on plagiarism while evaluating the effectiveness of an online application used to deter plagiarism. The participants were 40 first year university students studying in two different sections of an academic writing class. The findings show that the participants acknowledge the existence of purposive plagiarism while the application shows that anti-plagiarism applications can help reduce university students‟ level of plagiarism.\r\n

🔖

Cite This Article

KÖSE, Ö., ARİKAN, A. (2020). reducing plagiarism by using online software: an experimental study. Contemporary online language education journal : COLEJ, Cilt: 1 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1031706

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...