Journals / Ankara Üniversitesi İLEF Dergisi / 2019 / Cilt: 6 - Sayı: 1

Fansubs in the Context of Digital Gift Giving Culture: Puzzle Fansub Community

Dijital Hediyeleşme Kültürü Bağlamında Hayran Altyazıları: Puzzle Fansub Topluluğu

Pages
147–177
Publication Date
2023-10-16
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Within this scope 17 participants were involved in the online questionnaire

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:People gathering on networks, sharing and forming communities through new media, have caused a new conception of gift giving, called digital gift giving.
📊
Key Findings & Data:Especially, significant examples of digital gift giving practices are observed in online fan communities.
💡
Conclusion & Impact:Within this scope 17 participants were involved in the online questionnaire
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

People gathering on networks, sharing and forming communities through new media, have caused a new conception of gift giving, called digital gift giving. Especially, significant examples of digital gift giving practices are observed in online fan communities. In Turkey the fans who are interested in animes, which are not accessible through mainstream media, use the internet to assemble online and form communities, and are involved in fansubbing practices. Within this study, the fan produced subs are seen as gifts to the community and to the anime lovers. It is aimed to understand the dynamics of digital gift giving culture through the subtitling practices of fan communities. In this article an active Puzzle Fansub community, Puzzle Fansub, is chosen as a sample. Qualitative research method is used in this article. In this context, online observations as well as in-depth interviews with the site’s moderator and founder were realised. In addition, a structured online questionnaire through Google Form is used to obtain data from the users involved in content production. Within this scope 17 participants were involved in the online questionnaire

Özet

Yeni medyada insanların ağlar üzerinden bir araya gelmesi, paylaşımda bulunması ve topluluk oluşturması dijital hediyeleşme olarak adlandırılan farklı bir hediyeleşme anlayışının ortaya çıkmasına yol açmıştır. Özellikle çevrimiçi hayran topluluklarında dijital hediyeleşme pratiklerinin belirgin örnekleri görülmektedir. Türkiye’de de anaakım medyada yer bulamayan animelere ilgi duyan hayranlar, interneti etkin bir şekilde kullanarak topluluklar oluşturmakta; internette dolaşıma giren animelere altyazı çevirmektedir. Bu çalışmada anime hayranlarının ürettiği bu çeviriler, topluluğa ve animeseverlere adanan dijital hediyeler olarak değerlendirilerek; hayran topluluklarının altyazı çeviri pratikleri üzerinden dijital alandaki hediyeleşme kültürünün dinamiklerinin anlaşılması amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında Türkiye’de etkin olarak altyazı çeviren bir hayran topluluğu olan Puzzle Fansub Topluluğu (PuzzleSubs) örneklem olarak seçilmiş; araştırma yöntemi olarak niteliksel yöntem tercih edilmiştir. Bu kapsamda çevrimiçi gözlemin yanı sıra site moderatörü ve kurucusu ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Hayran altyazısı topluluğu içerisinde içerik üretimi sürecinde görev alan kullanıcılardan ise Google Form üzerinden yapılandırılmış sorulara dayalı bir çevrimiçi görüşme formu aracılığı ile veri toplanmıştır. Bu kapsamda 17 katılımcı araştırmaya dâhil olmuştur.

🔖

Cite This Article

BAŞLAR, G., ATEŞALP, S. T. (2023). Fansubs in the Context of Digital Gift Giving Culture: Puzzle Fansub Community. Ankara Üniversitesi İLEF Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 1, 147–177. https://doi.org/10.24955/ilef.574421

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Adorno, Theodor W. 2009. Kültür Endüstrisi Kültür Yönetimi. 4. Basım. Çevirenler Nihat Ülner, Mustafa Tüzel ve Elçin Gen. İstanbul:
  2. İletişim Yayınları.
  3. Barbrook, Richard. 2005. “The Hi-Tech Gift Economy.” First Monday: Peer-Reviewed Journal on the Internet, no. Special Issue #3. Erişim tarihi 7 Aralık 2017. https://firstmonday.org/article/viewArticle/1517/1432.
  4. Barra, Luca. 2009. “The Mediation is the Message: Italian Regionalization of US TV Series as Co-creational Work.” International Journal of Cultural Studies 12 (5): 509-525.
  5. Bayar, S.C. 2012. “Online Practice of Fan-based Subtitles: The Case of Turkish Translators.” Yüksek lisans tezi, Erasmus University. Erişim tarihi 3 Ağustos 2018. http://hdl.handle.net/2105/11257.
  6. Bold, Bianca. 2011. “The Power of Fan Communities: An Overview of Fansubbing in Brazil.” Tradução em Revista 11 (2011/2): 1-19. Erişim tarihi 3 Eylül 2018. https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/18881/18881.PDF.
  7. Booth, Paul. 2010. Digital Fandom: New Media Studies. New York: Peter Lang Publishing. Booth, Paul ve Peter Kelly. 2013. “The Changing Faces of Doctor Who Fandom: New Fans, New Technologies, Old Practices.” Participations 10, no. 1: 56-72. Erişim tarihi 3 Eylül 2018. http://www.participations.org/Volume%2010/Issue%201/5%20Booth%20&%20Kelly%2010.1.pdf.
  8. Bourdieu, Pierre. 1984. Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste. Çeviren Richard Nice. Massachusetts: Harvard University Press.
  9. Carey, James W. 2009. Communication as Culture: Essays on Media and Society. 3. basım. New York: Routledge. Chandler, Daniel, ve Rod Munday. 2011. Oxford A Dictionary of Media and Communication. Oxford: Oxford University Press.
  10. Cheal, David. 1988. The Gift Economy. Londra: Routledge. Denison, Rayna. 2011. “Anime Fandom and the Liminal Spaces Between Fan Creativity and Piracy.” International Journal of Cultural Studies 14, no. 5: 449-66. Erişim tarihi 10 Eylül 2018. https://doi.org/10.1177/1367877910394565.
  11. DePalma, Donald A. ve Nataly Kelly. 2008. Translation of, for, and by the People: How User-Translated Content Projects Work in Real Life. Massachusetts: Common Sense Advisory. Dewey, John. 2004. Democracy and Education. 2. basım (1916 basımının eksiksiz basımı). New York: Dower Publications. Díaz Cintas, Jorge ve Pablo Muñoz Sánchez. 2006. “Fansubs: Audiovisual Translation in an Amateur Environment.” Journal of Specialized Translation 6: 37-52. Erişim tarihi 10 Eylül 2018. https://www.jostrans.org/issue06/art_diaz_munoz.pdf.
  12. Dilmen, N. Emel