Dergiler / İlköğretim Online / 2006 / Cilt: 5 Sayı: 2
Matematik Derslerinde Kullanılan Zihin Haritalama Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
- Dergi
- İlköğretim Online
- Sayfa
- 61–74
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada, zihin haritalama tekniğine yönelik bir tutum ölçeinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla Balıkesir’de bulunan Mehmetçik İlköretim Okulu, Atatürk İlköretim Okulu, Altı Eylül İlköretim Okulu ve Zanos Paa İlköretim Okullarında okumakta olan toplam 245 örenciye, 30 tutum cümlesinden oluşan bir anket uygulanmış, anket sonuçlarının değerlendirilmesi sonucunda likert tipi 16 cümleden oluan bir tutum ölçeği geliştirilmiştir. Geliştirilen tutum ölçeğinin güvenirliği 0.938’dir
Abstract
This study aimed at developing an attitude Scale toward mind mapping technique. For that reason, a survey with 30 attitude questions was applied to 245 students who are in Mehmetçik, Atatürk, Altı Eylül and Zanos Paa Primary Schools in Balıkesir. As a result of the evaluation of the survey questions, an Attitude Scale which was formed from 16 likert type sentences has been developed. The reliability of the Attitude Scale is 0,938