İlköğretim Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanat Eğitiminde İnternet Sitesi Oluşturmaları ve Görüşleri

Pre-Service Student Teachers’ Designs of Art Education Web Sites and Their Opinions

Özet

Bu çalışmada öğretmen adayları bilgisayar dersinde sanat eğitimi içerikli internet siteleri oluşturmuşlardır. Proje Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, Ereğli Eğitim Fakültesinde, 2003-2004 Güz döneminde, İkiyüz sınıf öğretmeni adayı ile yapılmıştır. İnternet siteleri hem tasarım tekniğini öğrenmeleri hem de eğitsel bir içerik oluşturma amacıyla yaptırılmıştır. İnternetin sanat eğitiminde kullanımı hakkında tasarım yapan sekiz öğretmen adayının görüşüne başvurulmuştur. Öğretmen adaylarının bu konudaki görüş ve önerileri yarı yapılandırılmış görüşme tekniğiyle alınmıştır. Genel olarak yaparak ve yaşayarak sanatı öğrenmenin önemini vurgulamışlardır.

Abstract

In this study, student teachers developed web sites on art education in their computer course. The project was conducted during the 2003-2004 fall semester and included 200 primary school student teachers from Eregli Education Faculty, Zonguldak Karaelmas University. Web sites were developed for both the learning process and evaluation. Student teachers were asked to evaluate the effectiveness of using the Internet in art education. Their opinions were collected through semi-constructed interviews. In general, they felt that learning Internet should be used in conjunction with making art and working in a studio atmosphere.

Anahtar kelimeler: Sanat Eğitimi, İnternet sitesi tasarımı, öğretim kaynakları