Çocukların Fen Kavramlarıyla İlgili Düşüncelerinin Gelişimini Etkileyen Faktörler

Factors Influence The Development of Children's Ideas About Science Concepts

Canan LACIN SIMSEK, Ramazan TEZCAN

Dergi: İlköğretim Online
Sayı: 2008 · Cilt: 7 Sayı: 3
Sayfa: 569–577
DOI: —

Özet

Son yıllarda, çocukların bilimsel olarak doğru kabul edilenleri gerçeklerden farklı olan düşünceleri özelikle üzerinde durulan konulardan biri oluşturulmuştur. Bu çalışmada, çocukların sahipleri düşüncelerin oluşumunu ve gelişimini etkileyen faktörlerden bahseditli. Bu faktörler, çocuğa, kavramın niteliğine ve öğrenme ortamına bağlı olmak için üç ana başlık aşağı ele alınmış ve örneklerle açıklanmaya çalışılmıştır

Abstract

In recent years, children’s ideas which are different from the ideas accepted scientifically, became one of the subject especially studied on. In this study, the factors affected forming and development of the ideas children have, are mentioned. These factors are refered in there main titles, based on child, characteristic of concept and learning environment and tried to explain with examples

Anahtar kelimeler: Çocukların düşünceleri, fen kavramları, fen öğretimi