Dergiler / Uludağ İlahiyat Dergisi / 2009 / Cilt: 18 Sayı: 2
Örgün ve Yaygın Eğitimde Öğrenenlerin İhtiyaçları Doğrultusunda Din Eğitimi ve Öğretimi
- Sayfa
- 123–139
- DOI
- —
Özet
itim ve ö retim etkinliklerinin planlanmas , akademik konulara önem atfedilmesinden çok ö rencinin ilgi, ihtiyaç ve beklentilerinin tespit edilmesiyle ba lar. Çocukluk döneminde rencilerin biyolojik, psikolojik, sosyal, duygusal, bili sel ve dinî ihtiyaçlar vard r. Çocuk tam olarak dinî ihtiyacde ildir. Yeti kin ise dinî ihtiyacn fark nda n fark ndad r. Din itimcilerinin bireylerin ki isel ve ki iler aras ihtiyaçlar na önem atfetmeleri gerekmektedir
Abstract
-