OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE MÜZİK EĞİTİMİ

Özet

Müzik, insanın kendini ifade etme yeteneğidir. Erken yaşta müzikle ilgilenen çocukların ses, dil, zevk ve estetik duygusunun, müzikle ilgilenmeyen çocukların aksine daha fazla geliştiği görülmüştür. Aynı zamanda müziğin çocukların yaratıcılık ve soyut düşünme üzerinde belirgin katkı sağladığı, motor gelişimi ile ritmik gelişimini olumlu olarak etkilediği, sosyal ve grup ilişkilerinde daha girişken bir tutum kazandırdığı belirlenmiştir.Her çocuk müzik yeteneğine doğuştan sahiptir. Doğduğu andan itibaren ışığa ve sese karşı tepki gösterir. Anne ve babasının seslerini tanıyıp ayırt edebilir, ayak seslerini dinleyip gelip gittiklerini farkedebilir. Değişik tonlarda çıkardığı seslerle, ağlamalarla karnının acıktığını, mutluluğunu, rahatsızlığını ifade eder. Bu çalışmada erken yaşta müzik eğitiminin, çocuğun gelişimi üzerindeki etkileri incelenmiş ve çocuğa kazandırdıkları ortaya konulmuştur.

Abstract

Music is the abilty of a human being to express oneself. It has been obsereved that the vocal, tounge, appreciation and aesthetics of the children attending to music have improved better than unlike that of children that are attending music. Also it has been determined that music contributed significantly to children’s creativity, and abstract thinking , and it infuluences motor and rythmic development positively, it gets children to adopt assertiveness in their social in group relations.Every child is endowed with music talent. He/ or she reaccts to light and sound from the moent of birth. He/she recognizes voices of his/her father and and distinguishes them. Realizes that they are leaving or coming by listening to their foot steps. He/she expresses his/her hunger happiness discomfort through voices and cries in different tones. This study investigated the influence of music education at early age on child’s development and put forward the acquirements of the child.