Dergiler / Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi / 2022 / Cilt: 17 - Sayı: 3
COVID-19 Pandemisinden Algılanan Ciddiyet Düzeyinin Boş Zaman Faaliyetlerine Katılım, Algılanan Boş Zaman Memnuniyeti ve Öznel İyi Oluş Üzerindeki Koşullu Etkilerinin Tespiti
- Sayfa
- 607–636
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, bireylerin boş zaman faaliyetlerine katılım düzeylerinin, boş zaman faaliyetlerinden algılanan memnuniyet aracılığıyla öznel iyi oluşlarına etkisinin ve bu ilişkilerde COVID-19’dan algılanan ciddiyet düzeyinin düzenleyici rolünün incelenmesidir. Analiz için gerekli olan veriler, kolayda örnekleme yöntemi ile Türkiye’nin çeşitli illerinde çalışan 405 bireyden çevrimiçi anket yöntemi ile elde edilmiştir. Araştırma kapsamında geliştirilen hipotezler regresyon analizi, aracı etki analizi ve koşullu süreç analiziyle test edilmiştir. Aracı etki analizi sonucuna göre, boş zaman faaliyetlerinden algılanan memnuniyet değişkeninin aracı rolü tespit edilmiştir. Koşullu etki analizi sonucunda ise COVID-19’dan algılanan ciddiyet düzeyinin araştırmanın kavramsal modelinde yer alan değişkenler arasındaki doğrudan ve dolaylı ilişkiler üzerinde koşullu etkisinin bulunduğu belirlenmiştir.
Abstract
The purpose of this study is to investigate how engagement in leisure time activities influences subjective well-being via perceived leisure satisfaction, as well as the moderating role of perceived severity of COVID-19 in these associations. The data for the analysis were collected using a convenience sample approach from 405 people working in various areas of Turkey via an online survey. Regression analysis, mediating effect analysis, and conditional process analysis were used to examine the hypotheses. The mediation analysis result reveals that leisure time satisfaction plays a mediating role in the relationship between leisure time activities' participation level and subjective well-being. The results of the conditional process analysis demonstrate that the perceived severity of COVID-19 has a conditional influence on the direct and indirect relations between the variables in the conceptual model of the research.