Dergiler / Sanat - Tasarım Dergisi / 2015 / Sayı: 6
SANAT EĞİTİMİNDE TOPLUMSAL EŞİTSİZLİĞİN YENİDEN ÜRETİMİ
- Sayı
- 2015 · Sayı: 6
- Sayfa
- 7–16
- DOI
- —
Özet
Pierre Bourdieu sanat alanının doksası karşısında durur ve sorar: “Pekiama yaratıcıları kim yarattı?” Bu soru sosyal bilimler alanında Bourdieusosyolojisini ayrıcalıklı bir konuma taşır. Bu bildiri, “yaratıcıların yaratılma”sürecinde eğitim kurumlarının rolüne odaklanmakta, Türkiye’de sanatalanı bağlamında, güzel sanatlar fakültelerinin işleyişini, Bourdieu’nünkavramları ve yöntemleriyle ile ele almayı denemektedir. Habitus, alan,sermaye gibi temel kavramsal araçların yanı sıra, yeniden üretim (reproduction)ve ayrım (distinction) kavramları da çalışmanın omurgasınıoluşturmaktadır.Bu bildirinin amacı, sanat alanının eyleyicilerini, parçası oldukları, yenidenürettikleri ve değiştirme potansiyeli taşıdıkları “oyun alanını” nesneleştirmeyedavet etmek; “sanat okulda öğrenilir mi?”, “sanatçı kimdir?”,“neden hiç büyük kadın sanatçı yok?” gibi bir takım temel sorulara, sosyalbilimler alanından cevaplar üretebilmek ve nihayet sanat eğitiminin demokratikleştirilmesinekatkı sağlayacak yöntemleri tartışmaya açmaktır.Anahtar Kelimeler: Sanat, eğitim, kültürel sermaye
Abstract
-