HADİS USULÜ BİLİNCİNİN GELİŞTİRİLMESİ BAĞLAMINDA İLÂHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN USUL ALGISINA YÖNELİK AMPİRİK BİR ÇALIŞMA

Özet

zın sayısını artırmak, doğrudan usul öğretim yöntemlerimize şekil verebileceği için, kendi payına önem arz etmektedir. Zira biliyoruz ki, usul, kelimenin kendi anlamında yansıdığı üzere, kaynak ile aramızdaki bir zaman ve mekân aralığına ya da ayrılığına işaret etmektedir. Hadis usulü, bu yönüyle, bizimle hadisler arasında