Dergiler / İş ve Hayat / 2016 / Cilt: 2 - Sayı: 3
ÖZELLİKLERİNE GÖRE CEP TELEFONU TERCİHİNİN İLGİ DUYULAN UYGULAMA KATEGORİSİ SEÇİMİ İLE İLİŞKİSİ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ODAKLI BİR ÇALIŞMA
- Dergi
- İş ve Hayat
- Sayfa
- 89–117
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, cep telefonu tercihinin ilgi duyulan uygulama kategorisi seçimi ile ilişkisini araştırmaktır. Yapılan literatür taraması sonucu cep telefonu tercihini etkileyebilecek özellikler ve uygulama kategorileri oluşturulmuştur. Li- teratürden toplanan cep telefonu tercihi ve ilgi duyulan uygulama kategorisi ile alakalı maddelere dayanan anket 415 katılımcıya uygulanmıştır. Daha sonra, el- deki bu veri, cep telefonu tercihi ve ilgi duyulan uygulama kategorisi için ayrı ayrı keşfedici faktör analizine tabi tutularak bu iki değişkenin ve oluşan boyutla- rının arasındaki ilişkiler tespit edilmeye çalışılmıştır. Sonuçta, bu iki değişkenin ve boyutlarının arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca, öğrencilerin cep telefonu tercihinin, aile geliri ve bireysel harcama düzeyine göre farklılık göstermediği tespit edilmiştir.
Abstract
The purpose of the study is to investigate the relationship between mobile phone preference and application category of interest. In accordance with the literatu- re review conducted, features that may impact on mobile phone preference, and application categories were formed. A survey basing on the items, regarding the mobile phone preference and application category of interest, collected through literature review applied to 415 respondents. Afterwards, the data at hand were put to the exploratory factor analysis, separately for both mobile phone preference and application category of interest, and the relationships among these two vari- ables and their dimensions come out were meant to be identified. Consequently, among two variables and the dimensions were found a statistically significant re- lationship. Moreover, it was also identified that mobile phone preferences of the university students do not differ depending on the family income and individual expenditure level of the students