TEXTES DE PROMOTJON POUR LES MANUELS DE FLE

Özet

Bu makalede yabancı dil olarak Fransızca öğretim kitaplarını tanılan 22 kısa metin, metin türleri, edimbilim ve nesnellik-öznellik açısından incelenmiştir. Tanıtım metinlerinde yoğun olarak değerlendirmeye dayalı niteleyiciler kullanıldığı, sınıflandırıcı sözcüklerinse az sayıda kullanıldığı görülmüştür. Dolayısıyla, tanıtım metinleri nesnellikten çok, öznellik taşıyan metinlerdir. En sık kullanılan niteleyiciler, çocuk öğretim kitaplarında "canlılık", genç öğretim kitaplarında "canlılık" ve"kullanım kolaylığı", yetişkin öğretim kitaplarında ise "etkililik" ve "denge "dir.

Abstract

in this artiele, we studied ]1 lois 0./ protnotioıı IrrilteH for the handhookıof French as foreign language, from the point 0/ vieıı' ol' ttıe kinds 0/ text, ofpmgmalic and dichotomJ' ob.iectil'ity-su~jectiı·ity. Wc ohsen'ed ıhal iıı t!ıesc: textı (Jfpl'Omotioıı, it is uses inteıısively the qualifying nO/HıxiologiclIland ,fwt the nıımberol('~assifvingis ı'er. /iale. Conseqııentl)" the texts u(pronlOlion are .lUbjectil'e texıs.Qualifying used most frequentlv arc, f()r the [ıuhlic of ehi/dren, vimcilt'. fol' t!ıepublie ofyoung people, vimeify ((nd '!ıe 1(ICİliıv ofemplovnıC'lıtand tor the ımhliG ofadlollts, efficac)' and eqııilibralioıı