Bir Grup Üniversite Hemşirelik Öğrencisinde Yalnızlık

Özet

Amaç: Bu çalışmada Sinop Üniversitesi SağlıkYüksekokulu hemşirelik öğrencilerinin yalnızlık düzeyi,etkileyen faktörler ve bazı sosyo-demografik değişkenlerleilişkisi incelenmiştir.Gereç ve Yöntem: Çalışmanın örneklemini SinopÜniversitesinde Sağlık Yüksekokulu’nda okuyan 154öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada veriler 15 sorulukanket formu ve UCLA yalnızlık ölçeği aracılığıyla 2007yılında toplanmıştır.Sonuç: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamalarının20,18±1,56 olduğu, %65,6’sının arkadaşlarıylabirlikte evde, %34,4’ünün Yüksekokul yurdundakaldığı saptanmıştır. Aynı zamanda öğrencilerin büyükçoğunluğunun %48.1’inin orta düzey yalnızlık puanına(36,54±7,72) sahip oldukları belirlenmiştir. Araştırmasonucunda elde edilen bulgulara göre, üniversiteöğrencilerinin yalnızlık düzeylerinin annelerinin eğitimdüzeyine ve mesleğine, babalarının eğitim düzeyineve üniversite ihtiyaçlarını karşılama/karşılamamadurumuna göre farklılaştığı belirlenmiştir (p<0,05). Buçalışmada annelerin eğitim düzeyinin azalmasınabağlı olarak yalnızlık düzeyinin arttığı belirlenmiştir(x²:18,199, p<0.05). Aynı zamanda öğrencilerin üniversitedekiihtiyaçlarını karşılayamamalarına bağlıolarak da yalnızlık düzeylerinin yükseldiği saptanmıştır(x²:10,448, p<0.05). Yalnızlık düzeyi ile sınıfı, kaldığıyer, ailenin yaşadığı yerleşim birimi, babanın mesleği,gelir durumu, üniversitedeki kendi başarı durumunudeğerlendirme durumu arasında anlamlı birilişki bulunamamıştır (p>0,05).

Abstract

Objective: The aims of this study were to explorethe level of loneliness, affecting factors and theirrelationships to sociodemographic variables amongnursing students of the Health High School at SinopUniversity.Method:The study sample consisted of 154Health High School students in Sinop University. Inthe study data were collected via a 15–itemsquestionnaire and UCLA loneliness scale in 2007.Conclusion: It has been found out theaverage of their age is 20,18±1,56, and 65,6 % ofthese students are staying with their friends in a flat,34,4 % of them were staying High School dormitory.Also it was determined that the most of the patients48.1% have middle of level loneliness points(36,54±7,72). In accordance with the findings obtainedfrom the research carried out, it was found out thatloneliness levels of the undergraduates variedaccording to mothers’ educational levels and jobs,fathers’ educational levels and they meet or notuniversity education expenses (p<0,05). It is foundthat the loneliness levels was increased withdecreasing mother education level (x²:18,199, p<0.05).Also it is found that the loneliness levels was increasedwith not meeting expenses in university (x²:10,448,p<0.05). A significant relationship did not exist betweenlevel of loneliness and attend school of class, place ofresidence, place of family living, fathers’ jobs, levelof income, to evaluate self success state in university(p>0,05).