ODYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞE YÖNELİK KAYGI VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

DETERMINING THE HOPELESSNESS AND ANXIETY LEVELS REGARDING OCCUPATIONAL AUDIOLOGY FOR AUDIOLOGY STUDENTS

İnci ADALI, Büşra ULUDAĞ, Merve MERAL, Ahsen KARTAL, Emine ERBAŞARAN, Sedanur İSKENDER, Özlem KONUKSEVEN

Özet

Amaç: Çalışmamızın amacı; Odyoloji Programı öğrencilerinin mesleki kaygı ve umutsuzluk düzeylerinin ve bunlar arasındaki ilişkilerin belirlenmesidir. Aynı zamanda; bu bölümde öğrenim gören öğrencilerin bölüm memnuniyeti, mesleki yeterlilik, mesleki farkındalık, mesleki saygınlık, mesleki kaygı ve sosyo-demografik özelliklerinin kaygı ve umutsuzluk düzeyleri ile ilişkilerini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 5 üniversitenin Odyoloji Bölümünde okuyan 155 öğrenci dahil edilmiştir. Hazırlanan durumluk/sürekli kaygı envanteri ile, katılımcılara sosyal ve demografik özellikleri ve seçtikleri bölüm hakkında sorular sorulmuştur. Deneklere uygulanan Beck Umutsuzluk Ölçeği ile toplanan çalışma verileri SPSS 22 programı ile değerlendirilmiştir. Bulgular: “Mesleği seçme nedeni” değişkeni ile durumluk kaygı düzeyi ilişkisi p

Anahtar kelimeler: Odyoloji, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, Beck Umutsuzluk Ölçeği, iş bulma kolaylığı, bölüm seçim memnuniyeti