Dergiler / The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences / 2017 / Cilt: 3 - Sayı: 1
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI AİLE İKLİMİ VE ANNE-BABAYA BAĞLANMA BİÇİMLERİ İLE ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
- Sayfa
- 9–22
- DOI
- —
Özet
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin algıladıkları aile iklimi ve anne-babaya bağlanma biçimleri ile özgüven düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu İnönü Üniversitesi’nin farklı fakültelerinin 1., 2., 3., ve 4. sınıflarına devam eden 243’ü (% 64,5) kadın; 134’ü (% 35,5) erkek olmak üzere toplam 377 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler “Coopersmith Benlik Saygısı Envanteri, “Anne-Babaya Bağlanma Ölçeği” (ABBÖ), “Aile Değerlendirme Ölçeği” (ADÖ) ile araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde, anne-baba bağlanma biçimleri, aile yapısı ve özgüven puanları arasındaki ilişkinin incelenmesinde ‘Pearson Momentler Çarpım Korelasyon Katsayısı’ tekniği, özgüven düzeyi ile demografik değişkenler, aile değerlendirme, anne-babaya bağlanma arasındaki ilişkinin incelenmesinde çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Demografik değişkenlerden baba eğitim düzeyinin ve aile değerlendirme ile anne babaya bağlanma biçiminin özgüveni anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür.
Abstract
The aim of this research is to examine the relationship between the family climate, parental attachments and the level of self-confidence in university students. The study group consisted of a total of 377 students attending 1st, 2nd, 3rd and 4th classes of different faculties of Inonu University. The gender distribution of study group was 243 (64.5%) female and 134 (35.5%) male. The data was collected by using “Coopersmith Self-Esteem Inventory”, “Family Assessment Scale"(ADÖ), “parental attachments” (ABBÖ) and "Personal Information Form". The latter was developed by the researchers. In the data analysis step; parental attachment styles, family structure, and self-esteem scores were examined using the Pearson Product-Moment Correlation Coefficient technique. Multiple regression analysis was used to examine the relationship between level of self-confidence and demographic variables, family assessment, and parent-child attachment. It was observed that the level of father education included in the demographic variables, family assessment and the parental attachments style predict level of self-confidence significantly.