Dergiler / The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences / 2017 / Cilt: 3 - Sayı: 2
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİCİLERİ İÇİN YENİLİKÇİ VE UYGULANABİLİR TEKNOLOJİK YÖNTEM ÖNERİSİ
- Sayfa
- 143–150
- DOI
- —
Özet
Türkçe öğrenmeye artan ilgi, Türkçe öğretiminin yaygınlaştırılmasının gerekliliğini ve bu alanda yetişmiş insan kaynaklarına olan ihtiyacı nitelik ve nicelik bakımından artırmıştır. Bu çalışmanın amacı, akademisyen/eğitmenlerin yenilikçi, uygulanabilir ve teknoloji destekli yaklaşımlara karşı farkındalığını artırmak, yaratıcılıklarını keşfetmelerini sağlamak, akademik/mesleki gelişimlerine katkıda bulunmak ve tüm bunlar için bir yöntem önermektir. Yöntem yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin bir araya gelmesini sağlayarak öğretimde uygulanabilecek yeni yöntemlerin paylaşılması ve uygulanması için yapılacak akademik bir çalışmanın uygulanışıdır. Önerdiğimiz yöntem sayesinde, bu yaklaşımlar paylaşılarak, eğitmenler birbirlerinden ilham alacak, kurulması planlanan paylaşım platformuyla bilgi alışverişi halkası genişleyecek, yeni yorumlar ve farklı bakış açılarıyla zenginleştirilerek birçok öğreticiye yardımcı olacaktır. Hedefimiz bu yöntem ile yabancı dil olarak Türkçe öğretimini daha ilgi çekici kılmak, etkili öğretimi sağlamak ve öğrenim sürecini daha eğlenceli hale getirmektir.
Abstract
Increased interest in learning Turkish has increased the necessity of disseminating Turkish teaching and the need for the trained human resources in terms of quality and quantity. The aim of this work is to increase academics / trainers' awareness of innovative, applicable and technology-supported approaches, to enable them to discover their creativity, to contribute to their academic / professional development, and to suggest a method for all of these. The method is the implementation of an academic workshop for the sharing and application of new methods which can be applied in teaching by bringing teachers of Turkish as a foreign language together. Thanks to the method we propose, these approaches will be shared, instructors will inspire each other, the information exchange circle will be expanded with the establishment of planned sharing platform, and this platform will be enriched with new interpretations and different perspectives. So that, it will be useful for many teachers. Our aim is to make Turkish teaching as a foreign language more interesting by this method, to provide effective teaching and to make the learning process more enjoyable.