Akademik Ofislerin Verimlilik Üzerine Değerlendirilmesi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği

Evaluation of Academic Offices in Terms of Productivity: Mehmet Akif Ersoy University Sample

Özet

Ofisler; yapılan organizasyonel faaliyetlere göre özelleşmiş, kullanıcıları tarafından gereksinim ve beklentiler doğrultusunda şekillenen, sonradan değiştirilmesi zor olan fiziksel durumları göz önüne alındığında kişilerin işteki performanslarını etkileyen çalışma mekanlarıdır. Birçok ofis yapısında olduğu gibi üniversitelerde de akademisyenlerin mesai saatlerinin bir kısmını geçirdikleri bu alanların kullanıcı üzerindeki etkisi, kişiden kişiye farklılık göstererek akademik verimliliğe katkı sağlamaktadır. Bu mekanların fiziksel koşullarının, kullanıcıların akademik performanslarına etkisini saptamak araştırmanın başlıca amacıdır. Derinlemesine inceleme yapabilmek için fiziksel koşullar ve psikolojik boyuttaki etkileşimleri değerlendiren konu alanı ile sınırlandırılmıştır. Sistematik olarak düzenlenen ofislerin yerine, kullanıcıların akademik performanslarını arttırmaya yönelik yaklaşımların ortaya konması amaçlanarak, mimarların tasarımları ortaya çıkan sonuçlara göre şekillendirmesine olanak tanınacaktır. Çalışmada Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İstiklal Yerleşkesinde bulunan Veteriner Fakültesindeki akademisyenlerin eş değer büyüklükteki çalışma mekanlarından duydukları memnuniyet değerlendirilmiş olup, anket ve görüşme ile veri toplanmıştır.

Abstract

Offices are workspaces, where are tailored to organizational activities, are shaped by the users in the direction of needs and expectations, and affect the performance of the attendees when they are taken into account in their physical situations. As in many office buildings, the influence of these areas, where academicians spend part of their working hours in universities, contributes to the academic efficiency by varying person to person. It is the main purpose of investigating the physical conditions of these spaces to determine their effect on the academic performance of the users. It is limited to the subject area that evaluates the interactions in physical conditions and psychological dimension in order to conduct an in-depth study. Instead of systematically organized offices, architects will be able to shape designs according to the outcome, with the aim of revealing the approaches to increase the academic performance. In the study, the satisfaction of the academicians' equivalent dimensional offices at Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Veterinary Medicine were evaluated and data were gathered through questionnaires and interviews.