COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE 4-13 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK UZAKTAN ÇALGI ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Özet

Bu araştırmada, küresel korona salgını esnasında Türkiye’deki uzaktan eğitim bağlamında müzik eğitiminde çalgı derslerinin durumu incelenmiştir. Bu bağlamda; daha önceden uzaktan eğitim veren ya da hiç vermemiş olan Ankara merkezli 42 müzik öğretmeninin görüşlerine başvurulmuş ve hazırlanan anket, Google form ile internet üzerinden uygulanmıştır. Elde edilen veriler ışığında; öğretmenlerin teknoloji kullanım durumları, online derse karşı tutumları, pandemi dönemi öncesi ve sonrasındaki online çalgı eğitiminin durumu değerlendirilmiştir. Araştırma durum tespitine yönelik betimsel boyutta nitel bir çalışma olup; genel tarama modelinde yürütülmüştür. Veri toplamaya yönelik olarak; alan yazın tarama ve öğretmen görüşleri için anket soruları hazırlanmıştır. Elde edilen veriler ise betimsel istatistiklerle analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin Covid-19 pandemisi sürecinde ağırlıklı olarak online ders yaptığı görülmüştür. Online ders ile ilgili en çok problem yaratan konunun ise küçük yaştaki öğrencilerle ders yapılması olduğu; bu sorunun aşılması için de veli destekli dersin verimli olacağı sonucuna ulaşılmıştır.