Dergiler / Yedi / 2020 / Sayı: 23

Retorik, İkna ve Tasarım Jürisi

Dergi
Yedi
Sayfa
11–20
DOI
—

Özet

Bu çalışmada, tasarım eğitiminde sembolik öneme sahip ve öğrenmenin vaz geçilmez bir parçası olarak görülen tasarım jürilerinde, öğrencilerin kullanması için ‘retorik model’ önerilmektedir. Bu özgün modelde öğrencilerin tasarım fikirlerini anlatmaları ve projelerini jüri üyeleri önünde savunmaları için sistemli aşamalar ve öneriler bulunmaktadır. Aşamalar jüri süreci ve akışı dikkate alınarak planlanmış ve öneriler de Aristoteles’in retorik teorisi üzerine yapılandırılmıştır. Hem sözle hem de görsel iletişim öğelerinin planlanmasına ilişkin model, öğrencilere rehber olacak ve etkili sunum yapmalarında fayda sağlayacaktır.

Anahtar kelimeler: tasarım jürisi, iletişim, iletişim tasarımı, ikna, retorik