Proje Yönetimi Bilgi Alanları İle Özgün Bir Projenin Geliştirilmesi: E-Okuma Takvimi

Özet

İlerleme, kalkınma ve sürekli gelişim tüm ülkelerin ortak amaçlarındandır. Bu doğrultuda ülkeler kendi başına veya uluslararası işbirliği içinde sahip olunan kaynakları ortaya koyarak projeler yürütmektedir. Proje mantığının gerekliliği eğitim ve öğrenme alanında da kendini göstermiş ve proje tabanlı öğrenme modeli ortaya konmuştur. Belirli bir ihtiyacın giderilmesi amacıyla hazırlanan proje, aynı zamanda etkili bir öğrenme sürecine dönüştürülebilmektedir. Zaman içerisinde projelerin etkili ve verimli bir şekilde tamamlanabilmesi için proje yönetimi anlayışına ihtiyaç duyulmuş ve proje yönetimi kavramı ortaya konulmuştur. Proje Yönetimi çok geniş bir beceri ağını içinde barındırmaktadır. Bu bağlamda proje tabanlı yapılan tüm araştırma ve uygulamalar için proje yönetimi konusunda gerekli bilgi, tutum ve becerilere sahip olunması uygun ve anlamlı olacaktır. Proje Yönetimi, en temel hali ile bilgi alanları ve belirli süreç gruplarından oluşmaktadır. Proje Yönetimi bilgi alanları; kapsam, iletişim, bütçe, zaman, insan kaynakları, tedarik, risk, kalite, paydaş ve entegrasyon yönetimi olarak belirtilebilir. Bu çalışmada belirtilen bilgi alanlarının tanımları yapılarak, bilgi alanlarına yönelik bilgiler verilmiştir. Bilgilerin daha kolay anlaşılabilmesi ve proje yönetimi bilgi alanlarının daha somut bir hale getirilebilmesi için özgün olarak geliştirilen bir E-Okuma Takvimi projesi üzerinde örneklendirmeler yapılmıştır. Bu çalışmanın proje tabanlı uygulamalar yapan kişilere sekiz farklı bilgi alanı ve bu alanların birbirleri ile etkileşim durumlarına yönelik farklı bir bakış açısı kazandırabileceği düşünülmektedir.

Abstract

Progress, improvement and sustainable development are the common goals of all countries. In this direction countries execute projects considering their different kind of resources such as budget, human resources, technological practice, raw material etc. nationally or internationally. The need of project logic impressed education and learning disciplines and project based learning emerged. The project addressing the needs can be transformed an effective learning process. The concept of project management emerged because sense of project management required to complete project effective and efficient. Project management contains skill networks in itself. In this context having required information, attitudes and skills about project management is appropriate and meaningful by whom carries out project based research or application. Project management basically includes knowledge areas and process groups. Project management knowledge areas are as follows: Scope, communication, budget, time, human resource, procurement, risk, quality, stakeholder and integration. In this paper knowledge areas are defined and explained. The explanations are illustrated by an authentic E-Reading Calender project. This paper can be thought to achieve different point of view by whom carries out project based research or application about eight knowledge areas and interactions between each other.

Anahtar kelimeler: Proje, proje yönetimi, proje yönetimi bilgi alanları, E-Okuma Takvimi Projesi