Dergiler / Anadolu Öğretmen Dergisi / 2019 / Cilt: 3 - Sayı: 1
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK SORGULAMAYA DAYALI LABORATUVAR ETKİNLİKLERİ
- Sayfa
- 65–73
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik sorgulamaya dayalı fen laboratuvarı etkinlikleri sunulacaktır. Çalışma iki etkinlik içermektedir: Etkinlik 1 sıvılarda kütle-yoğunluk ilişkisiyle, Etkinlik 2 ise düzgün geometrik şekli olmayan bir katının yoğunluğunu bulma ile ilgilidir. Etkinliklerin bilimsel süreç becerileri kazandırılması yönünde öğretim elemanlarına, öğretmenlere ve araştırmacılara faydalı olacağı düşünülmektedir.
Abstract
In this study, inquiry based science laboratory activities for developing pre-service teachers' science process skills will be presented. The study includes two activities: Activity 1 is about the mass-density relationship in liquids and Activity 2 is about finding the density of a solid that has no uniform geometric shape. It is thought that the activities will be beneficial for teaching staff, teachers, and researchers in order to provide gaining science process skills.