Dergiler / Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi / 2012 / Cilt: 1 - Sayı: 3

Yükseköğretimde Türk Dili Dersine Karşı Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Validity and Reliability Study of the University Level Turkish Language Course Attitude Scale

Sayfa
187–202
DOI
—

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin Türk Dili dersine ilişkin tutumlarını belirleyebilmek için bir ölçek geliştirmektir. Veriler Türk Dili dersi alan toplam 331 üniversite öğrencisinden toplanmıştır. Çalışmada 7 farklı istatiksel analiz (Cronbach Alfa katsayısı, Kaiser-MeyerOlkin, Barlett’s Test of Sphericity analizi, ScreePlot grafiği, Faktör analizi, Korelasyon analizi, t testi) yapılmıştır. Yapılan çalışmalar sonucunda ölçeğin tüm maddelerinin Madde-Toplam puan korelasyonlarının p

Abstract

This study aims to develop a scale to measure attitudes of university students for Turkish Language course. The data have been collected from total 331 university students taking Turkish Language course. As a result of the studies, Item Total point correlations of all items were found to be p

Anahtar kelimeler: Türk Dili dersi, tutum, tutum ölçeği