Dergiler / Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2005 / Sayı: 6

Din ve Eğlence Kültürü KSÜ İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Mezuniyet Gecesi Hakkında Sosyolojik Bir Değerlendirme

Sayfa
17–42
DOI
—

Özet

Bu makale, din ve eglence kültürü arasındaki karsılıklıiliskiyi, Kahramanmaras Sütçü mam Üniversitesi lahiyat Fakültesiögrencileri özelinde ele almaktadır. lk önce mezuniyetgecesinde yapılan bazı gözlemler incelenmektedir. Söz konusuögrenciler, hem lahiyat Fakültesi hem de seküler dünya görüsüiçerisindeki konumlarını tanımlarken bir dönüsüm süreci içerisindebulunmakta ve yeni bir dindarlık formu gelistirmeye çalısmaktadırlar.Bu süreçte egitim, ögrenciler üzerinde oldukçaetkin bir rol oynamaktadır. Bu yüzden egitimin sekülerlestiricirolü ve bu sürece yapmıs oldugu etkileri, ögrencilerin seküler vedinî degerler arasında tercihte bulunurken dinî tutum ve davranıslarınıncinsiyet rolleriyle ilgili davranıslarına etkisi örnegindeincelenecektir. Egitimin etkin rolüne ragmen bu ögrencilerseküler bir dünya görüsü içindeki yerlerine tam olarak belirleyebilmişolmaktan uzaktırlar.

Anahtar kelimeler: Din, eglence kültürü, yeni dindarlık formları, lahiyat Fakültesi ögrencileri, egitimin dönüstürücü rolü