Öğrenci Hemşirelerin Maneviyat ve Manevi Bakımı Algılama Düzeyleri ve Etkileyen Bazı Faktörlerin Belirlenmesi

Özet

Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırma öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakıma ilişkin algılarını ve bu algıyı etkileyen değişkenleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma Karadeniz Teknik Üniversitesi Hemşirelik Bölümü öğrencileri ile yürütülmüştür. Çalışmaya 201 öğrenci katılmıştır. Araştırmanın verileri ‘Kişisel Bilgi Formu’ ve “Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği (MMBÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde bir bilgisayar programı kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde önemlilik düzeyi p<0,05 olarak alınmış, tanımlayıcı istatistikler, t testi, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin hemşirelerin %84,1’i kadın ve %37,8’i 2. Sınıfta öğrenim görmektedirler. Öğrencilerin %60,7’sinin maneviyatı bilmediği, %56,7’sinin manevi bakımı bilmedikleri belirlenmiştir. Çalışmada tüm örneklemde MMBÖ puan ortalaması 55,08±5,10’dur. Öğrencilerin cinsiyet, bulundukları sınıf, mezun olunan lise, ebeveynlerin eğitim durumu ve meslekleri, aile gelir düzeyi ile MMBÖ puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p>0,05). Öğrencilerin uzun süre yaşadıkları yer, maneviyat ve manevi bakımı bilme, ders içeriğinde manevi bakım eğitimi alma ve stajlarda manevi bakım uygulama durumu ile MMBÖ puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır (p<0,05). Çalışma sonuçlarına göre; öğrenci hemşirelerin manevi bakıma ilişkin bir algıya sahip oldukları ancak bu konudaki bilgi ve uygulamalarının yeterli olmadığı konuya yönelik eğitimler ile geliştirilmesi gerekmektedir