Dergiler / Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 34 - Sayı: 3
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PATOLOJİK İNTERNET VE OYUN KULLANIMININ iNCELENMESİ
- Sayfa
- 14–23
- DOI
- —
Özet
ÖZET Amaç: Araştırmada üniversite öğrencilerinde internet ve oyun bağımlılığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntem: Araştırma, bir kamu üniversitesi öğrenci kampüsünde yapılmıştır (N=360). Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formu, internet ve oyun bağımlılığını belirlemek amacıyla İnternet ve Oyun Bağımlılık Ölçekleri ile toplanmıştır. Bulgular ve Sonuç: Araştırmaya katılan öğrencilerin %33,9’u erkek, %66,1’i kadındır. Erkek öğrencilerin, 1,50-2,49 okul başarı ortalamasına sahip olanların ve spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin oyun ve internet bağımlılığı puan ortalamaları daha yüksek olup, istatistiksel açıdan fark anlamlı bulunmuştur (p<0,05). Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin zamanlarının çoğunu internette oyun oynayarak geçirdiği, 10 öğrenciden birinin internet ve oyun bağımlılığı yaşadığı belirlenmiştir. ABSTRACT Onjective: In this study it is aimed to determine internet and game addiction in university students. Methods: Research has been conducted on the public university student campus (N=360). The question naire prepared by researchers of the study was collected by Internet and Game Addiction Scales in order to determine internet and game dependency. Results: 33,9% of the students who participated in the survey were male, 66,1% were females.Male students, those with average achievement of 1,50-2,49, and students of sports science faculty game and internet addiction scores were higher and statistically significant difference was found(p<0,05). Conclusion: It can be said that university students spend most of their time playing games on the internet, and one of the 10 students has internet and gaming addiction.
Abstract
ABSTRACT Onjective: In this study it is aimed to determine internet and game addiction in university students. Methods: Research has been conducted on the public university student campus (N=360). The question naire prepared by researchers of the study was collected by Internet and Game Addiction Scales in order to determine internet and game dependency. Results: 33,9% of the students who participated in the survey were male, 66,1% were females.Male students, those with average achievement of 1,50-2,49, and students of sports science faculty game and internet addiction scores were higher and statistically significant difference was found(p<0,05). Conclusion: It can be said that university students spend most of their time playing games on the internet, and one of the 10 students has internet and gaming addiction.