Üç Kelime-Üç Şekil Testinin Orijinal ve Paralel Formlarının Karşılaştırılması Üzerine Bir Çal

Comparison of the Original and Parallel Forms of the Three Words-Three Shapes Test

Özet

Amaç: Üç Kelime-Üç Şekil testi, klinik uygulamalarda kullanmaya uygun bir bellek ve öğrenme testidir. Sözel ve sözel olmayan materyalleri aynı yöntemle değerlendirmeye izin verir. Özellikle dejeneratif hastalıklarda (Alzheimer veya Parkinson tipi demans, primer ilerleyici afazi vb.) ilerlemenin takip edilmesi gerektiği durumlarda, bir hastada belirli aralıklarla nöropsikolojik değerlendirmeler tekrar edilebileceği için, testin paralel formu da bulunmalıdır. Testin asıl formu için normatif veriler bulunmasına rağmen, paralel formunun eşdeğerliği hakkında veri bulunmaması testin güvenilirliğini azaltmaktadır. Bu nedenle bu çalışmanın amacı hem paralel form için norm veriler elde etmek hem de paralel ve orijinal formlardan elde edilen verileri karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmaya herhangi bir nörolojik ya da psikiyatrik hastalığı bulunmayan 50-84 yaşları arasında 179 kişi gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcıların ön değerlendirmeleri, Standardize Mini-Mental Test ve Geriatrik Depresyon Ölçeği kullanılarak yapılmıştır ve Türkiye için belirlenen sınır değerlerin üzerinde puan alan kişiler çalışma kapsamına alınmıştır. Bulgular: Orijinal ve paralel formlardan elde edilen ortalama skorlar, testler iki haftalık aralıklarla uygulandığında birbirine oldukça yakın bulunmuştur. Yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre, tesadüfi hatırlama, edinim ve gecikmiş geri çağırma alt testleri arasında anlamlı korelasyon bulunmuştur. Aralarında anlamlı korelasyon bulunmayan kopyalama ve tanıma alt testlerine ait sonuçlar için skorların sıklık grafikleri ayrıca verilmiştir. Sonuç: Gözlenen değerler, Üç Kelime-Üç Şekil testinin her iki formunun da paralel olarak güvenilir bir şekilde kullanılabileceğini göstermektedir.

Abstract

Objective: The Three Words-Three Shapes test is a moderately difficult memory and learning test, which is very suitable for use in clinical applications. It allowsthe evaluation of both verbal and non-verbal materials in the same modality. Because neuropsychological evaluations may be repeated with certain intervals tofollow a patient’s progress, in situations where the progress of particularly degenerative diseases (e.g., Alzheimer or Parkinson-type dementia, primary progressiveaphasia) need to be followed up, a parallel form of the test must be employed. Although normative data can be found for the original form of the test, the absenceof data about the equivalency of its parallel form reduces the reliability of the test. Therefore, the aims of this study were to obtain normative data on the parallelform and compare the data on the parallel and original forms.Materials and Methods: One hundred seventy-nine participants aged 50 to 84 years with no neurologic or psychiatric disorders were included in thestudy. Pre-evaluations of potential participants were performed using the Standardized Mini-Mental State Examination and Geriatric Depression Scale, and theindividuals who scored above the cut-off points set for Turkey were included in the study.Results: The average scores for the original and parallel forms of the test were found to have good agreement when they were applied with two-week intervals.According to the results of the correlation analysis, the correlation between incidental recall, acquisition and delayed recall subtests were significant. For the resultsthat indicated no significant correlation for the copying and recognition subtests, separate charts of score frequencies are presented.Conclusion: The observed values indicate that both forms of the three words-three shapes test can be reliably employed in parallel.