Dergiler / Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi / 2008 / Cilt: 3 - Sayı: 30
Eğitim Sisteminde Önemli Bir Sorun: Okulu Bırakma
- Sayfa
- 89–101
- DOI
- —
Özet
Okulu bırakma birçok ülkenin egitsel bir problemidir ve okulu bırakma oranını azaltma, bu ülkelerin egitim ile ilgili en önemli önceliklerinden biri haline gelmistir. Gerçekte, düsük okulu bırakma oranı, egitim sisteminin kalitesinin bir göstergesi olarak alınmaktadır. Bu çalısmanın temel amacı, okulu bırakma problemini, okulu bırakma sürecini, okulu bırakmanın nedenlerini ve sonuçlarını tanıtmak ve de okulu bırakma sorununun önemine dikkat çekmektir. Okulu bırakmanın olumsuz sonuçları kisileri, aileleri ve de tüm toplumu degisik yollarla etkilemektedir. Bu durumun en önemli olumsuz sonuçları ise, düsük gelir, düsük vergi ve düsük meslek statüsü, issizlik, suçlu, uyumsuz ve antisosyal davranıslar, depresif ruh hali, intihar, toplumla bagın kopuk olması, düsük özsaygı ve olumsuz saglık göstergesidir.
Abstract
School dropout is an educational problems of a lot of countries. To reduce dropout rate, is become one of the most important educational priorities of their nations. Actually, low dropout rate is used the indicator of quality of the school system. The main purpose of this article, to introduce school dropout problem with reason, process and results and take attention seriousness of problem. Most important negative consequences of school dropouts are extremely affecting induviduals, their families and all society with different ways. Possible negative consequences after dropping out are low income, low tax, low job status, unemployment, delinquent and antisocial behaviour, depressed mood, suicide, low commitmet with society, less self-esteem and poor level of health.