Ergen kızların human papilloma virüsü ve aşısı hakkındaki bilgi düzeyleri

Knowledge levels of adolescent girls about human papilloma virus and its vaccine

Orkun ÇETİN, Seda KESKİN, Taner USTA, Oğuz YÜCEL, Ali Galip ZEBİTAY, Ayşegül DEREGÖZÜ, Fatma VERİT FERDA

Özet

Amaç: Araştırmamızın amacı; kliniğimize başvuran ergen kızların human papilloma virüs (HPV) enfeksiyonu ve HPV aşısı hakkındaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntemler: Mart 2012 ile Mart 2013 tarihleri arasında; ji- nekoloji polikliniğine başvuran 13-18 yaş arasındaki 501 ergen kızın HPV ve HPV aşısı ile ilgili anket sorularını cevaplandırmaları isten- miştir. Çalışmada, araştırmacılar tarafından ilgili literatür incelene- rek geliştirilen, Katılımcı Bilgi Formu ve HPV Bilgi Değerlendirme Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 16.5 programı kulla- nılarak bilgisayar ortamına girilmiş ve değerlendirilmiştir. Tanımla- yıcı istatistik, ortalama, standart sapma, sayı ve yüzdelik dağılımları ile gösterilmiştir. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan 501 olgunun yaşları ortalama- sı 15,92 idi. Çalışmaya dahil edilen 390 olgunun (%77,8) HPV hak- kında hiçbir bilgisi yoktu. Yüz on bir olgu (%22,2) HPVyi daha önce duyduğunu veya bilgisi olduğunu ifade etti. Human papilloma virüsü hakkında bilgisi olan olguların yaş ortalamaları 16,52 olarak bulun- du. Human papilloma virüsü hakkında hiç bilgisi olmayan 390 (%77,8) olgunun yaş ortalamaları ise 15,75 idi. Olguların arasında sadece bir olgunun (%0,9) HPV aşısını yaptırdığı saptandı. Aşıyı yaptırmak is- temeyenlere bunun sebebi sorulduğunda; %40,9u yetersiz bilgi se- bebiyle, %26,4ü maliyet sebebiyle, %16,4ü kendini riskli görmeme sebebiyle, yine %16,4ü de yan etkilerinden korkmaları sebebiyle olduğunu söyledi. Çıkarımlar: Araştırmamızda; çalışma grubumuzu oluşturan ergen kızların HPV ve HPV aşısı hakkındaki bilgilerinin yeterli olmadığı saptandı. Toplum sağlığı açısından HPV aşısının tanıtılması ve ser- viks kanserinin önlenmesine ilişkin tedbirlerin öğretilmesi amacıyla sözlü, yazılı, görsel iletişim araçları, internet yoğun ve etkili bir şekil- de kullanılmalıdır. Ergen yaş grubuna hizmet veren, öncelikle çocuk sağlığı ve hastalıkları olmak üzere, kadın hastalıkları ve doğum ve aile hekimlerinin HPV aşısı ve enfeksiyonu ile ilgili doğru tutum ve davranışları geliştirmeleri desteklenmelidir.

Abstract

Aim: The aim of our study was to evaluate the level of knowledgethe adolescent girls who presented to our clinic about human papil- loma virus (HPV) infection and HPV vaccine. Material and Methods: Five hundred and one adolescent girls aged between 13 and 18 years who presented to the gynecology outpatient clinic between March 2012 and March 2013 were asked to answerquestions of the questionnaire about HPV and HPV vaccine. The Par- ticipant Information Form and HPV Information Assessment Formwere used by examination of the related literature by the investigators. The data obtained were entered into the computer using the SPSS 16.5 program and evaluated. Descriptive statistics were shown with mean, standard deviation, number and percentage values. Results: The mean age of 501 subjects who were included intostudy was 15.92 years. 390 subjects (77.8%) who were included instudy had no information about HPV. 111 subjects (22.2%) stated that they heard of HPV before or had information about HPV. The mean age of the subjects who had information about human papil- loma virus was found to be 16.52 years. The mean age of 390 subjects (77.8%) who had no information about human papilloma virus was 15.75 years. It was found that only one of the subjects (0.9%) was vaccinated with HPV vaccine. When the subjects who did not wishbe vaccinated were asked for the reason, 40.9% stated that the reason was inadequate information, 26.4% stated that the reason was high cost, 16.4% stated that the reason was the fact that they did not con- sider themselves at risk and 16.4% stated that the reason was the fact that they were afraid of side effects. Conclusions: In our study, it was found that the adolescent girls who constituted our study group had insufficient information about HPV and HPV vaccine. Verbal, written and visual communication tools and internet should be used intensively and efficiently for the objectiveintroducing HPV vaccine and teaching the precautions related with prevention of cervix cancer in terms of public health. Primarily pedi- atrician and gynecologists and family physicians who give servicethe adolescence age group should be supported to develop appropri- ate attitudes and behaviors related with HPV vaccine and infection. (Türk Ped Arş 2014; 49: 142-7)