Dergiler / Türk Osteoporoz Dergisi / 2021 / Cilt: 27 - Sayı: 3
Diz Osteoartriti Egzersizlerinde Hastalara Bilgi Kaynağı Olarak YouTube
- Sayfa
- 133–139
- DOI
- —
Özet
Amaç: Egzersiz diz osteoartritinde (OA) en önemli tedavi yaklaşımıdır. Bu çalışma, YouTube platformunda bulunan diz OA tedavisi ile ilgili egzersizlerin kalite ve güvenilirliğini analiz etmeyi ve literatürde popülerliği olan bu alana katkı sağlamayı amaçlamıştır. Gereç ve Yöntem: “Knee osteoarthritis exercises”, “knee osteoarthritis rehabilitation”, “knee osteoarthritis physiotherapy” ve “knee osteoarthritis physical therapy” anahtar kelimeleri 3 Nisan 2020 tarihinde YouTube’da arandı. Videoların kalitesi global kalite skalası ile değerlendirildi ve yüksek, orta ve düşük kalite olmak üzere gruplandırıldı. Videoların güvenilirliği modifiye DISCERN skoru ile değerlendirildi. Video kaynağı, yüklenme tarihi, izlenme sayısı, beğeni ve beğenilmeme parametreleri dökümente edildi. Bu parametreler gruplar arasında karşılaştırıldı. Bulgular: İncelenen 130 videodan %46,2’si (n=60) yüksek kaliteli idi ve bu videoların %38,3’i (n=23) doktor olmayan sağlık personeli tarafından yüklenmişti. Doktorların yüklediği hiçbir video düşük kaliteli olarak değerlendirilmedi. Yüksek kaliteli videoların orta ve düşük kaliteli videolara göre daha yakın tarihlerde yüklendiği görüldü (p
Abstract
Objective: Exercise therapy is the most important approach in knee osteoarthritis (OA). This study aimed to analyze the quality and reliability of exercises related to knee OA treatment found on the YouTube platform and contribute to this field, which have popularity in the literature. Materials and Methods: The keywords “knee osteoarthritis exercises,” “knee osteoarthritis rehabilitation,” “knee osteoarthritis physiotherapy,” and “knee osteoarthritis physical therapy” were searched on YouTube on June 3, 2020. According to the global quality scale, the educational quality of YouTube videos was evaluated as high quality, intermediate, and low quality. The reliability of the videos was evaluated with the modified DISCERN score. Video source, upload date, and the number of views, likes, and dislikes parameters were documented. These parameters were compared between the groups. Results: Of the 130 evaluated videos, 46.2% (n=60) were of high quality, wherein 38.3% (n=23) were uploaded by non-physician health personnel. No low-quality video was uploaded by physicians. High-quality videos were uploaded more recently than intermediate and low-quality videos (p