HUKUK TARİHİ BAKIMINDAN OSMANLIDAN CUMHURİYETE YÜKSEKÖĞRETİM MESELESİ -YÖK’ÜN İLAHİYAT FAKÜLTELERİ LİSANS PROGRAM DEĞİŞİKLİĞİ BAĞLAMINDA

THE ISSUE OF HIGHER EDUCATION FROM THE OTTOMANS UP TO REPUCLIC PERIOD -WITHIN THE CONTEXT OF HIGHER EDUCATION COUNCIL DECISION IN RELATION TO ILAHIYAT FACULTIES CIRRUCULUM ALTERATION

Özet

Çalışmada, Osmanlının Tanzimat döneminden sonra yükseköğretim müessesesi kurma çaba ve teşebbüsleri ele alınacak ve bu bağlamda Darülfünun bünyesinde kurulan İlahiyat Fakültelerinin konumu ve özellikle ders programlarına değinilecektir. Ve nihayet 15.08.2013 tarihli YÖK Genel Kurulu’nun oyçokluğu ile almış olduğu İlahiyat fakülteleri ders müfredat değişikliği kararı ve bu kararın İlahiyat Fakültelerinde nasıl bir tepki ile karşılaştığına ve mevzuatımız bakımından bir fakültenin ders programının hangi esaslar dâhilinde düzenlenebileceği incelenecektir

Abstract

The struggle and attempts to establish a higher education of Ottoman after Tanzimat (reform) era will be discussed and within this context, the conditions and particularly the cirruculum of Ulum-ı Aliye-i Diniyye (Higher Religious Scienceslately Ilahiyat Faculty) will be referred. In conclusion, 15. 08. 2013 dated decision taken by majority of votes by Turkish Higher Education Council related with the cirruculum amendment will be analyzed. It will be mentioned that the decision how it is reacted by Ilahiyat Faculties and in which way a cirruculum can be enacted according to the legislation in force

Anahtar kelimeler: Darülfünun, Tanzimat Dönemi Modernleşme, İlahiyat Fakültesi ders müfredatı.