Dergiler / Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi (Online) / 2021 / Cilt: 32 - Sayı: 1

ÜLKEMİZDE FİZYOTERAPİSTLERİN “İŞLEVSELLİK, YETİ YİTİMİ VE SAĞLIĞIN ULUSLARARASI SINIFLANDIRMASI (ICF)” KONUSUNDA BİLGİ VE FARKINDALIKLARI

AWARENESS AND ATTITUDES OF PHYSIOTHERAPISTS TOWARDS "INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF FUNCTIONING, DISABILITY AND HEALTH (ICF)" IN TURKEY

Sayfa
28–36
DOI
—

Özet

Amaç: İşlevsellik, yeti yitimi ve sağlığın uluslararası sınıflandırması (ICF) sistemi dünyada yaygın şekildekullanılmaktadır ve sağlık profesyonelleri için önemli bir yer teşkil etmektedir. Bu çalışmanın temel amacı,fizyoterapistlerin ICF hakkındaki bilgi ve farkındalıkları ile mesleki uygulamalarının ICF perspektifineuyumunu araştırmaktı.Yöntem: Çalışmamıza Türkiye’de çalışan 20-50 yaş arasındaki gönüllü fizyoterapistler katıldı.Değerlendirmede sosyo-demografik bilgilere ek olarak gönüllülerin temel mesleki özelliklerini, klinikuygulamalarını ve ICF hakkındaki bilgi ve tutumlarını incelemek üzere, bu araştırmaya özel olarak hazırlananbir sorgulama formu kullanıldı.Sonuçlar: Araştırmaya katılan 102 (74 kadın, 28 erkek) fizyoterapistin yaş ortalaması 25,77±4,17 yıl veklinik deneyim süresi ortalaması 2,91±4,01 yıl idi. Fizyoterapistlerin değerlendirme (% 83,33) ve tedavide (%85,29) en çok önem verdikleri faktör “fiziksel bulgular” idi. Fizyoterapistlerin % 43,13’ü verilen beş seçenekiçinden ICF’in doğru tanımı seçerken, % 14,70’i hatırlamıyorum/fikrim yok seçeneğini işaretledi. ICF’inbiyopsikososyal modelinde tanımlanan ana bileşenler sorgulandığında verilen cevapların % 39,21’inin doğruolduğu ve % 30,39’unun ise “hatırlamıyorum/fikrim yok” olarak işaretlendiği tespit edildi. Fizyoterapistlerintemel mesleki özellikleri bakımından sadece eğitim düzeyi ile ICF hakkında bilgi sahibi olma durumlarıarasında anlamlı bir ilişki olduğu ve eğitim düzeyi arttıkça ICF hakkında bilgi sahibi olma oranının arttığıgörüldü (p=0,027).Tartışma: ICF sağladığı bütüncül bakış açısıyla, hem değerlendirme hem de tedavi uygulamalarının etkinşekilde planlanması bakımından fizyoterapistler için önem arz etmektedir. Ülkemizde ICF ile ilgili bilgi düzeyiiyi olsa da, mesleki uygulamalara bu bakış açısının henüz tam yerleşmediği görülmektedir. Bu bağlamda,dünya çapında güncel bilgileri takip edebilme ve mesleki ilişkiler kurma becerisine sahip fizyoterapistleryetiştirebilmek için ICF ile ilgili derslerin lisans eğitimine eklenmesinin faydalı olacağını düşünüyoruz.

Abstract

Purpose: International classification of functioning, disability, and health (ICF), a world-widely used system, has a vital role for health professionals. This study aimed to investigate the knowledge and awareness of physiotherapists about ICF and the congruity of their professional practices with the ICF perspective. Methods: This study included volunteer physiotherapists, aged 20-50 years, working in Turkey. In addition to socio-demographic characteristics, an inquiry form specially prepared for this study was used to examine the volunteers' professional properties, clinical practices, knowledge, and attitudes. Results: The mean age and experience duration of 102 physiotherapists (74 females, 28 males) included were 25.77±4.17 and 2.91±4.01 years, respectively. The most important factors for evaluation (83.33%) and treatment (85.29%) were “physical findings”. While most physiotherapists (43.13%) chose the correct definition of ICF between five options, 14.70% chose "do not remember/no idea." When the primary components defined in the biopsychosocial model were questioned, 39.21% of the responses were correct; 30.10% were "do not remember/no idea." In terms of leading professional characteristics of physiotherapists, only one significant relationship was found between ICF knowledge and education levels and ICF knowledge increased as education levels increased (p=0.027). Conclusion: From its holistic perspective, ICF is vital for physiotherapists for effective planning evaluation and treatment. Although the level of ICF knowledge is satisfactory, this perspective is not yet fully established in professional practices. In this regard, it will be beneficial adding ICF-related courses to undergraduate education to train physiotherapists having the ability to follow up-to-date information and establish professional relations worldwide.